आपत्ती आणि तिचे प्रकार
रात्रीत अचानक आलेल्या पुरात गावच्या रस्त्यावरचा पूल वाहून जातो. कोणीही ठरवले नव्हते, कोणी रोखू शकले नाही आणि पूर्ण गाव महिनोन्महिने त्रास सोसते. अशा अचानक येणाऱ्या आणि मोठे नुकसान करणाऱ्या घटनांना आपत्ती म्हणतात.
आपत्ती (disaster) म्हणजे जीवित आणि मालमत्तेची प्रचंड हानी करणारी अचानक घटना.
नियम 1 : आपत्ती म्हणजे काय — पर्यावरणातील धोकादायक घटना म्हणजे आपत्ती. पूर, ओला-कोरडा दुष्काळ, चक्रीवादळे, भूकंप आणि ज्वालामुखी या नैसर्गिक आपत्ती. नैसर्गिक संसाधनांच्या गैरवापरातूनही अचानक मानवनिर्मित आपत्ती येऊ शकतात. संयुक्त राष्ट्रांच्या व्याख्येनुसार आपत्ती म्हणजे जीवित आणि मालमत्तेची प्रचंड हानी करणारी अचानक घटना; "प्रचंड" आणि "अचानक" हे शब्द महत्त्वाचे. ती अचानक येते म्हणून तिचे भाकीत करता येत नाही आणि तिचे दीर्घकालीन परिणाम आर्थिक, सामाजिक, सांस्कृतिक, राजकीय, कायदा व प्रशासकीय क्षेत्रांवर होतात.
- सोपे : चक्रीवादळ ही नैसर्गिक आपत्ती; कारखान्यातील वायुगळती ही मानवनिर्मित आपत्ती.
- मध्यम : कुटुंबाने लगेच विझवलेली स्वयंपाकघरातील छोटी आग हा अपघात आहे, आपत्ती नाही, कारण नुकसान प्रचंड नाही आणि मोठ्या क्षेत्रावर परिणाम नाही.
- परीक्षेसाठी : दुष्काळ हळूहळू येतो पण त्याचे परिणाम वर्षानुवर्षे टिकतात (पीक अपयश, स्थलांतर); चक्रीवादळ काही तासांत येते आणि जीवन लवकर पूर्वपदावर येते.
नियम 2 : आपत्तींचे प्रकार — भूभौतिकीय : भूशास्त्रीय (भूकंप, ज्वालामुखी, त्सुनामी, भूस्खलन, धूप, पूर) आणि वातावरणीय (उष्ण व थंड लाटा, हिमवादळे, चक्रीवादळे, गारपीट, दुष्काळ, उल्का, सूर्यडाग). जैविक : वनस्पतींशी संबंधित (जंगलातील आग, बुरशीजन्य रोग, तण) आणि प्राण्यांशी संबंधित (कॉलरा, मलेरिया, हिपॅटायटिस, प्लेग, कीटक, विषारी प्राण्यांचे दंश). मानवनिर्मित : विषारी वायू, अणुचाचण्या, अपघात, युद्ध, आग, बॉम्बस्फोट, सक्तीचे स्थलांतर, दहशतवाद, बालमजुरी. ओडिशातील चक्रीवादळे आणि गुजरात व लातूरचे भूकंप यांसारख्या संकटमय आपत्ती प्रचंड हानी करतात पण जीवन अल्पावधीत पूर्वपदावर येते. दुष्काळ, पीकसमस्या, कामगार संप, समुद्र पातळीवाढ आणि वाळवंटीकरण यांचा परिणाम दीर्घकाळ टिकतो.
आकृतीत : आकृतीत आपत्तींचे तीन गट.
- सोपे : भूकंप भूभौतिकीय (भूशास्त्रीय); मलेरिया जैविक; बॉम्बस्फोट मानवनिर्मित.
- मध्यम : गारपीट भूभौतिकीय पण वातावरणीय; जंगलातील आग नैसर्गिकपणे लागली तर जैविक (वनस्पती), कोणी लावली तर मानवनिर्मित.
- परीक्षेसाठी : क्रम लावा : त्सुनामी, प्लेग, अणुचाचणी, दुष्काळ. उत्तर : भूभौतिकीय (भूशास्त्रीय), जैविक, मानवनिर्मित, भूभौतिकीय (वातावरणीय).
आपत्ती आणि तिचे प्रकार
ॲपमध्ये ही आकृती हाताने हलवून बघता येते.
ॲपमध्ये उघडाआपत्ती = अचानक + प्रचंड हानी. तीन गट : भूभौतिकीय, जैविक, मानवनिर्मित.
प्रत्येक अपघातालाच आपत्ती म्हणणे. आपत्ती म्हणजे मोठ्या क्षेत्रातील प्रचंड हानी.
आठवणीची युक्ती : "अचानक + प्रचंड = आपत्ती; पृथ्वी/हवा, जीव, मानव = तीन गट".
फरक ओळखा
| गट | उदाहरणे |
|---|---|
| भूभौतिकीय | भूकंप, चक्रीवादळ, दुष्काळ |
| जैविक | मलेरिया, प्लेग, तण |
| मानवनिर्मित | युद्ध, वायुगळती, दहशतवाद |
सरावासाठी प्रश्न
- 1आपत्तीची व्याख्या सांगा.
- 2दोन नैसर्गिक आपत्तींची नावे सांगा.
- 3संयुक्त राष्ट्रांच्या व्याख्येतील कोणते दोन शब्द महत्त्वाचे?
- 4दीर्घकालीन आपत्तीचे उदाहरण द्या.
- 5कॉलरा भूभौतिकीय की जैविक आपत्ती?
- 6आपत्तीचे नेमके भाकीत का करता येत नाही?
- 7वर्गीकरण करा : भूस्खलन, बॉम्बस्फोट, गारपीट, जंगलातील बुरशी.
- 8काही मिनिटांत विझवलेली घरातील आग आपत्ती नाही, पण मोठा कारखाना स्फोट आपत्ती ठरू शकतो, असे का?
उत्तरे पाहा (आधी स्वतः सोडवा)
- 1जीवित आणि मालमत्तेची प्रचंड हानी करणारी अचानक घटना.
- 2भूकंप आणि पूर.
- 3"अचानक" आणि "प्रचंड".
- 4दुष्काळ (किंवा वाळवंटीकरण).
- 5जैविक.
- 6कारण ती अचानक येते.
- 7भूभौतिकीय, मानवनिर्मित, भूभौतिकीय (वातावरणीय), जैविक.
- 8कारखान्याच्या स्फोटाने मोठ्या क्षेत्रात प्रचंड हानी होते, छोट्या आगीने नाही.
आपत्तीचे परिणाम
पुरानंतर रस्ता तुटलेला, विहिरी गढूळ, दुकाने बंद आणि मुलांची शाळा बुडते. एकाच आपत्तीचा फटका पैसा, आरोग्य, पाणी आणि लोकांच्या मनाला एकाच वेळी बसतो.
आपत्तीचे परिणाम आर्थिक, पर्यावरणीय, वैद्यकीय, सामाजिक आणि प्रशासकीय असू शकतात.
नियम 1 : आर्थिक आणि पर्यावरणीय परिणाम — पुराने पूल कोसळतात, किनारी गावे बुडतात आणि अन्नटंचाई येते. भूकंपाने घरे कोसळतात आणि जमिनीला भेगा पडतात. जंगलातील आग आणि दुष्काळ पर्यावरणाला हानी करतात. आर्थिक : खर्चात अचानक वाढ, इतर विकासासाठी निधीची कमतरता, उत्पादकतेत घट; बंदर नष्ट झाले तर पुनर्बांधणीचा खर्च प्रचंड असल्याने अर्थव्यवस्थेला दीर्घकाळ फटका. पर्यावरणीय : इमारती कोसळणे, जलस्रोत कोरडे पडणे, पाणी दूषित होणे, मानव व प्राण्यांचे मृतदेह कुजल्याने दुर्गंधी.
- सोपे : पुरात पिके वाहून जातात, त्यामुळे शेतकऱ्यांचे उत्पन्न बुडते आणि बाजारात अन्नटंचाई येते.
- मध्यम : पुराच्या पाण्यातील मृत प्राण्यांमुळे विहिरी दूषित होतात आणि तेथील लोकांना कॉलरासारख्या रोगांचा धोका.
- परीक्षेसाठी : बंदर नष्ट झाले : व्यापार थांबतो, रोजगार जातो आणि शाळा-रुग्णालयांचा निधी पुनर्बांधणीकडे वळतो. आर्थिक नुकसान अनेक क्षेत्रांत कसे पसरते ते यावरून दिसते.
नियम 2 : वैद्यकीय, सामाजिक आणि प्रशासकीय परिणाम — वैद्यकीय : जखमा, भावनिक किंवा मानसिक ताण, साथीचे रोग पसरणे, मृत्यू. सामाजिक आणि प्रशासकीय : स्थानिक नेतृत्व कमकुवत असेल तर नागरिक गोंधळतात आणि बचाव व पुनर्वसनातील त्यांचा सहभाग कमी होतो. स्थानिक संस्थाच बाधित झाल्या तर विभाग समस्या कार्यक्षमतेने सोडवू शकत नाहीत आणि संपूर्ण व्यवस्था कोलमडू शकते.
- सोपे : भूकंपानंतर अनेक जखमी एकदम रुग्णालयात येतात आणि रुग्णालयावर ताण येतो.
- मध्यम : घर किंवा कुटुंब गमावलेल्या मुलांना दीर्घकाळ भीती आणि दुःख जाणवू शकते, म्हणून समुपदेशनही वैद्यकीय मदतीचा भाग असते.
- परीक्षेसाठी : ग्रामपंचायत कार्यालयच बाधित झाले तर मदतीच्या नोंदी आणि साहित्य पटकन व्यवस्थित करता येत नाही; हा प्रशासकीय परिणाम.
परिणाम : आर्थिक, पर्यावरणीय, वैद्यकीय, सामाजिक, प्रशासकीय.
फक्त इमारतींची हानी होते असे समजणे. आरोग्य, पाणी, रोजगार आणि प्रशासनालाही फटका बसतो.
आठवणीची युक्ती : "पैसा, पर्यावरण, औषध, मन, प्रशासन".
फरक ओळखा
| परिणाम | उदाहरण |
|---|---|
| आर्थिक | उत्पादकतेत घट |
| पर्यावरणीय | पाणी दूषित |
| वैद्यकीय | साथीचे रोग, जखमा |
| सामाजिक-प्रशासकीय | गोंधळ, कमकुवत नेतृत्व |
सरावासाठी प्रश्न
- 1आपत्तीचे दोन पर्यावरणीय परिणाम सांगा.
- 2दोन वैद्यकीय परिणाम सांगा.
- 3आपत्तीचा एक आर्थिक परिणाम सांगा.
- 4नष्ट झालेले बंदर अर्थव्यवस्थेला दीर्घकाळ का त्रासदायक ठरते?
- 5आपत्तीच्या स्वरूपाचा अभ्यास आपल्याला काय सांगतो?
- 6पुरानंतर कॉलरासारखे रोग का पसरण्याची शक्यता असते?
- 7कमकुवत स्थानिक नेतृत्वामुळे बचावकार्य कसे मंदावते?
- 8एका आपत्तीचा अनेक क्षेत्रांवर परिणाम कसा होतो ते उदाहरणासह स्पष्ट करा.
उत्तरे पाहा (आधी स्वतः सोडवा)
- 1पाणी दूषित होणे आणि जलस्रोत कोरडे पडणे.
- 2जखमा आणि साथीचे रोग पसरणे.
- 3खर्चात अचानक वाढ किंवा उत्पादकतेत घट.
- 4पुनर्बांधणी खूप खर्चिक असते आणि व्यापारावर परिणाम होतो.
- 5तिची तीव्रता, आधी निसर्गात होणारे बदल आणि परिणाम किती काळ टिकतील ते.
- 6पाणी दूषित होते आणि मृतदेह कुजतात.
- 7नागरिक गोंधळतात आणि बचाव व पुनर्वसनात सहभागी होत नाहीत.
- 8पुराने पिके नष्ट होतात (आर्थिक), पाणी दूषित होते (पर्यावरण), रोग पसरतात (वैद्यकीय) आणि प्रशासनावर ताण येतो.
आपत्तीचे स्वरूप आणि व्याप्ती
प्रत्येक शाळेत आगीतून बाहेर पडण्याची योजना असते : आगीआधी, आग लागली असताना आणि आगीनंतर. आपत्तीलाही टप्पे असतात आणि कोणत्या टप्प्यात आहोत ते कळले की पुढे काय करायचे ते कळते.
आपत्तीच्या व्याप्तीचे सहा टप्पे : आपत्तीपूर्व, पूर्वसूचना, आणीबाणी, पुनर्वसन, पूर्ववत होणे आणि पुनर्बांधणी.
नियम 1 : सहा टप्पे — सहा टप्पे : आपत्तीपूर्व, पूर्वसूचना, आणीबाणी, पुनर्वसन, पूर्ववत होणे आणि पुनर्बांधणी. यांपैकी तीन सामान्य नागरिकांसाठी विशेष महत्त्वाचे.
आकृतीत : आकृतीत आपत्तीचे सहा टप्पे.
- सोपे : पूर्वसूचना टप्पा : रेडिओ आणि टीव्हीवर चक्रीवादळाचा इशारा दिला जातो.
- मध्यम : आणीबाणी टप्पा : बचाव पथक कोसळलेल्या इमारतीतून लोकांना बाहेर काढते आणि प्रथमोपचार देते.
- परीक्षेसाठी : पुनर्बांधणी टप्पा : घरे, रस्ते आणि शाळा पुन्हा बांधणे, हे गुंतागुंतीचे असून बराच काळ चालते.
नियम 2 : नागरिकांसाठी तीन मुख्य टप्पे — आणीबाणी : जलद कृतीने जास्तीत जास्त जीव वाचवता येतात : शोध व बचाव, वैद्यकीय मदत, प्रथमोपचार, संपर्क पुनर्स्थापना आणि लोकांना बाधित भागातून हलवणे; आपत्तीची तीव्रता याच वेळी जोखली जाते. संक्रमण : आपत्ती ओसरल्यावर पुनर्वसन सुरू होते : कचरा हटवणे, पाणीपुरवठा पूर्ववत करणे, रस्ते दुरुस्ती; पीडितांना कायमचे उपजीविकेचे साधन देणे हेच खरे पुनर्वसन. पुनर्बांधणी : अत्यंत गुंतागुंतीची, संक्रमण टप्प्यातच सुरू होते आणि बराच काळ चालते.
- सोपे : आणीबाणी : पहिल्या काही तासांत रुग्णवाहिका जखमींना रुग्णालयात नेतात.
- मध्यम : संक्रमण : तात्पुरता निवारा, पाण्याचे टँकर आणि रस्ते मोकळे करणे.
- परीक्षेसाठी : पुरानंतर शेतकऱ्याला नवी बियाणे आणि अवजारे देणे हे खरे पुनर्वसन, कारण तो पुन्हा कमवू शकतो; फक्त आठवडाभराचे अन्न देणे ही तात्कालिक मदत.
नियम 3 : आपत्ती कुठे आणि का होतात — बहुतेक आपत्ती आशिया खंडात आणि प्रशांत महासागर क्षेत्रात घडल्या आहेत. दुसऱ्या महायुद्धानंतर मानवनिर्मित आपत्ती वाढल्या आहेत. आर्थिक विषमता तसेच वांशिक व धार्मिक भेदांमुळे अस्थिरता निर्माण होते; दहशतवाद आणि अपहरण नित्याचे झाले आहे. घातक रसायनांवर विकसित देशांत बंदी आहे पण विकसनशील व गरीब देशांत ती तयार होतात. युक्रेनमधील चेर्नोबिल अणुऊर्जा केंद्रातील (फक्त वीजनिर्मितीसाठी वापरले जाणारे) स्फोटानंतरच्या किरणोत्सर्गाचे दुष्परिणाम अजूनही जाणवतात. 2014 मध्ये पुणे जिल्ह्याच्या आंबेगाव तालुक्यातील माळीण गावात मोठे भूस्खलन झाले आणि तेथे एक शाळा पुन्हा बांधली गेली.
- सोपे : चेर्नोबिलमुळे दिसते की सुरक्षा चुकली तर वीज केंद्रही मानवनिर्मित आपत्ती घडवू शकते.
- मध्यम : माळीण 2014 : डोंगरउतारावरील भूस्खलनाने घरे गाडली; हे भूभौतिकीय (भूशास्त्रीय) गटात येते.
- परीक्षेसाठी : विकसित देश घातक रसायनांवर बंदी घालतात, पण गरीब देशांत त्यांचे उत्पादन चालू असेल तर तेथील रासायनिक अपघात हजारोंना बाधित करू शकतो.
आपत्तीचे स्वरूप आणि व्याप्ती
ॲपमध्ये ही आकृती हाताने हलवून बघता येते.
ॲपमध्ये उघडासहा टप्पे : आपत्तीपूर्व, पूर्वसूचना, आणीबाणी, पुनर्वसन, पूर्ववत होणे, पुनर्बांधणी. आणीबाणीत सर्वाधिक जीव वाचतात.
पुनर्वसन म्हणजे फक्त अन्न देणे असे समजणे. खऱ्या पुनर्वसनात कायमचे उपजीविकेचे साधन दिले जाते.
आठवणीची युक्ती : "आधी बचाव, मग पुनर्वसन, शेवटी पुनर्बांधणी".
फरक ओळखा
| टप्पा | मुख्य काम |
|---|---|
| आणीबाणी | शोध, बचाव, प्रथमोपचार |
| संक्रमण | कचरा हटवणे, पाणी पूर्ववत |
| पुनर्बांधणी | घरे व रस्ते बांधणे |
सरावासाठी प्रश्न
- 1आपत्तीचे किती टप्पे असतात?
- 2कोणत्या टप्प्यात सर्वाधिक जीव वाचतात?
- 3सर्वात गुंतागुंतीचा आणि दीर्घ टप्पा कोणता?
- 4अणुऊर्जा केंद्रातील किरणोत्सर्ग गळती कुठे झाली?
- 5येथे उल्लेख केलेले पुणे जिल्ह्यातील भूस्खलन कोणत्या वर्षी आणि गावात झाले?
- 6संक्रमण टप्प्यातील दोन कामे सांगा.
- 7पीडितांना उपजीविका देणे खरे पुनर्वसन का म्हणतात?
- 8आपत्ती अचानक असल्या तरी पूर्वसूचना टप्पा मौल्यवान का असतो?
उत्तरे पाहा (आधी स्वतः सोडवा)
- 1सहा.
- 2आणीबाणी टप्प्यात.
- 3पुनर्बांधणी.
- 4चेर्नोबिल, युक्रेन.
- 52014, माळीण.
- 6कचरा हटवणे आणि पाणीपुरवठा पूर्ववत करणे.
- 7त्यामुळे ते मदतीवर अवलंबून न राहता स्वतःच्या पायावर उभे राहतात.
- 8चक्रीवादळांसारख्या काही आपत्तींचा मागोवा घेता येतो, म्हणून लोकांना वेळेत सुरक्षित स्थळी हलवता येते.
आपत्ती व्यवस्थापन
चांगला क्रिकेट कर्णधार सामन्यापूर्वी योजना आखतो आणि गडी बाद झाल्यावरही कृती करतो. आपत्ती व्यवस्थापनातही आधी आणि नंतरच्या योजना असतात, म्हणून नुकसान कमी होते.
आपत्ती व्यवस्थापन (disaster management) म्हणजे आपत्ती टाळणे, तिला सामोरे जाण्याची तयारी करणे किंवा किमान सामोरे जाण्याची क्षमता मिळवणे.
नियम 1 : अर्थ आणि उद्दिष्टे — आपत्ती कधीच ठरवून येत नाहीत, पण नियोजनाने नुकसान कमी करता येते. व्यवस्थापन लोकसहभागाशी जवळून जोडलेले असून ठिकाण, वेळ आणि आपत्तीच्या स्वरूपानुसार बदलते. उद्दिष्टे : संकटाच्या वेळी मानवी जीव वाचवणे व लोकांची सुटका करणे; जीवनावश्यक वस्तू पुरवणे; समेट घडवून क्षेत्रातील जीवन पूर्ववत करणे; पीडितांचे पुनर्वसन करणे; आणि अशा आपत्ती पुन्हा होऊ नयेत व त्यांची तीव्रता कमी व्हावी यासाठी संरक्षक उपाय करणे.
- सोपे : पूर-भिंत बांधणे आणि गावकऱ्यांना सुटकेचे मार्ग शिकवणे हे नुकसान कमी करण्याचे उपाय.
- मध्यम : चक्रीवादळानंतर पिण्याचे पाणी आणि अन्न पाकिटे पुरवणे हे जीवनावश्यक वस्तू पुरवण्याचे उद्दिष्ट साधते.
- परीक्षेसाठी : आपत्ती ठरवून येत नसतील तर नियोजन कशाला? कारण आपत्तीचे नव्हे, तिला प्रतिसाद देण्याचे नियोजन जीव आणि पैसा वाचवते.
नियम 2 : आपत्तीपूर्व आणि आपत्तीनंतरचे व्यवस्थापन — आपत्तीपूर्व व्यवस्थापन : आपत्तीप्रवण क्षेत्रे ओळखणे; संभाव्य ठिकाणे व तीव्रता यांची माहिती धोका नकाशांद्वारे गोळा करणे; विशेष प्रशिक्षण देणे; प्रशिक्षण कार्यक्रम आणि जनसंपर्क माध्यमांद्वारे जागृती करणे. आपत्तीनंतरचे व्यवस्थापन : पीडितांना सर्व आवश्यक मदत देणे; वाचलेल्या स्थानिक लोकांचा सहभाग घेणे; मदत केंद्रे पटकन उभारणे; मदत साहित्याचे वर्गीकरण करून वाटप करणे; बचावासाठी सदैव तयार राहणे. नैसर्गिक आपत्ती टाळता येत नाहीत पण नुकसान कमी करता येते; मानवनिर्मित आपत्ती टाळता येतात. आपत्तीत एकमेकांना मदत करणे ही आपली नैतिक जबाबदारी.
आकृतीत : आकृतीत आपत्तीपूर्वीचे आणि नंतरचे व्यवस्थापन.
- सोपे : पूरप्रवण गावे नकाशावर दाखवणे हे आपत्तीपूर्व व्यवस्थापन.
- मध्यम : पुरानंतर मदत छावणी उघडणे हे आपत्तीनंतरचे व्यवस्थापन.
- परीक्षेसाठी : कोणती टाळता येते : भूकंप की वायुगळती? वायुगळती (मानवनिर्मित) सुरक्षा नियमांनी टाळता येते; भूकंप टाळता येत नाही, पण मजबूत इमारतींनी नुकसान कमी करता येते.
आपत्ती व्यवस्थापन : प्रतिबंध, तयारी, प्रतिसाद. आपत्तीपूर्व : धोका नकाशे व प्रशिक्षण. आपत्तीनंतर : मदत केंद्रे व मदत साहित्य.
नैसर्गिक आपत्ती थांबवता येते असे समजणे. फक्त नुकसान कमी करता येते.
आठवणीची युक्ती : "आधी : नकाशा व प्रशिक्षण; नंतर : मदत व उभारणी".
फरक ओळखा
| टप्पा | कामे |
|---|---|
| आपत्तीपूर्व | धोका नकाशे, प्रशिक्षण, जागृती |
| आपत्तीनंतर | मदत केंद्रे, मदत साहित्य, बचावासाठी तयारी |
सरावासाठी प्रश्न
- 1आपत्ती व्यवस्थापन म्हणजे काय?
- 2आपत्ती व्यवस्थापनाची दोन उद्दिष्टे सांगा.
- 3धोका नकाशे कशासाठी वापरतात?
- 4कोणत्या आपत्ती टाळता येतात?
- 5आपत्तीनंतरची दोन कामे सांगा.
- 6आपत्तीपूर्व की आपत्तीनंतर ते सांगा : प्रसारमाध्यमांतून जागृती, मदत छावणी.
- 7आपत्ती व्यवस्थापन लोकसहभागावर का अवलंबून असते?
- 8नैसर्गिक आपत्तीचे नुकसान फक्त कमी करता येते, टाळता येत नाही, असे का?
उत्तरे पाहा (आधी स्वतः सोडवा)
- 1आपत्ती टाळणे, तिला सामोरे जाण्याची तयारी करणे किंवा सामोरे जाण्याची क्षमता मिळवणे.
- 2मानवी जीव वाचवणे आणि पीडितांचे पुनर्वसन करणे.
- 3संभाव्य आपत्तीची ठिकाणे व तीव्रता दाखवण्यासाठी.
- 4मानवनिर्मित आपत्ती.
- 5मदत केंद्रे उभारणे आणि मदत साहित्य पोहोचवणे.
- 6आपत्तीपूर्व; आपत्तीनंतर.
- 7स्थानिक लोक आधी घटनास्थळी असतात आणि परिसर ओळखतात, म्हणून ते जलद मदत करू शकतात.
- 8नैसर्गिक घटना थांबवता येत नाही, पण तयारी आणि मजबूत रचनांनी परिणाम कमी करता येतो.
प्राधिकरण, प्रथमोपचार आणि रंगीत तालीम
प्रत्येक जिल्ह्यात संकटकाळात जबाबदार असणारे अधिकारी असतात, सहसा जिल्हाधिकारी. लहान जखमांसाठी घरातील प्रथमोपचार पेटी पहिली मदतनीस असते. अधिकारी आणि प्राथमिक मदत दोन्ही माहीत असणे हा जबाबदार नागरिक असण्याचा भाग आहे.
आपत्ती व्यवस्थापन कायदा, 2005 अन्वये राष्ट्रीय, राज्य, जिल्हा, तालुका आणि गाव पातळीवर प्राधिकरणे स्थापन होतात.
नियम 1 : प्राधिकरणे आणि राष्ट्रीय आपत्ती प्रतिसाद दल — कायद्यानुसार प्रमुख : राष्ट्रीय (पंतप्रधान), राज्य (मुख्यमंत्री), जिल्हा (जिल्हाधिकारी), तालुका (तहसीलदार) आणि गाव समिती (सरपंच). जिल्हाधिकारी पुनर्वसनाचे नियोजन, समन्वय आणि नियंत्रण करतात आणि प्रत्येक प्रकारच्या आपत्तीसाठी योजना आखतात. जिल्हा नियंत्रण कक्ष आपत्तीनंतर लगेच सुरू होतो आणि लष्कर, हवाई दल, नौदल, दूरसंचार विभाग आणि स्वयंसेवी संस्था यांच्याशी संपर्कात राहतो. कायद्यान्वये राष्ट्रीय आपत्ती प्रतिसाद दल (NDRF) स्थापन झाले; देशात 12 विभाग काम करतात, मुख्यालय दिल्लीत; महाराष्ट्रात ते राज्य राखीव पोलीस दलामार्फत कार्य करते. ते चक्रीवादळे, कडे कोसळणे आणि इमारत कोसळणे यांत मदत करते.
आकृतीत : आकृतीत प्रत्येक पातळीवर नेतृत्व कोण करते.
- सोपे : जिल्हा पातळीवर जिल्हाधिकारी आपत्ती व्यवस्थापनाचे नेतृत्व करतात.
- मध्यम : गाव पातळीवर सरपंच गाव समितीचे नेतृत्व करतात.
- परीक्षेसाठी : जिल्ह्यात पूल कोसळतो. नियंत्रण कक्ष लष्कर आणि NDRF ला मदतीसाठी बोलावतो; जिल्हाधिकारी त्यांचे समन्वय करतात.
नियम 2 : प्रथमोपचार आणि रंगीत तालीम — प्रथमोपचार म्हणजे प्रत्यक्ष वैद्यकीय उपचारापूर्वी दिलेली प्राथमिक मदत; जीव वाचवणे, वेदना कमी करणे, स्थिती बिघडू न देणे आणि सुधारणा करणे यासाठी. पाळणा पद्धत, पाठीवर घेणे आणि दोन हातांवर घेणे या पद्धतींनी पीडितांना हलवतात. पेटीत पट्ट्या, गॉझ, कापूस, हातमोजे, जंतुनाशक (डेटॉल किंवा सॅव्हलॉन), कात्री, थर्मामीटर आणि बॅटरी दिवा असतो. रंगीत तालीम (mock drill) म्हणजे आभासी आपत्ती निर्माण करून प्रतिसाद वेळ आणि योजना तपासणे; अग्निशमन दल, पोलीस आणि स्वयंसेवी संस्था ती आयोजित करतात. मदत क्रमांक : पोलीस 100, अग्निशमन 101, रुग्णवाहिका 102, आपत्ती नियंत्रण कक्ष 108.
आकृतीत : आकृतीत लक्षात ठेवावयाचे मदत क्रमांक.
- सोपे : छोट्या जखमेसाठी जखम धुवा, जंतुनाशक लावा आणि प्रथमोपचार पेटीतील पट्टी बांधा.
- मध्यम : शाळेतील आग रंगीत तालमीत विद्यार्थी शांतपणे पटांगणावर जातात आणि शिक्षक तेथे त्यांची गणना करतात.
- परीक्षेसाठी : आगीसाठी 101, रुग्णवाहिकेसाठी 102, पोलिसांसाठी 100 डायल करा. नेमके ठिकाण आणि तुमचा फोन क्रमांक सांगितला की मदत पथक पटकन पोहोचते.
कायदा 2005 : पंतप्रधान, मुख्यमंत्री, जिल्हाधिकारी, तहसीलदार, सरपंच प्रत्येक पातळीवर. मदत क्रमांक 100, 101, 102, 108.
प्रथमोपचार हा डॉक्टरांना पर्याय असे समजणे. ती वैद्यकीय उपचारापूर्वीची पहिली मदत आहे.
आठवणीची युक्ती : "पोलीस 100, अग्निशमन 101, रुग्णवाहिका 102, आपत्ती 108".
फरक ओळखा
| पातळी | प्रमुख |
|---|---|
| राष्ट्रीय | पंतप्रधान |
| राज्य | मुख्यमंत्री |
| जिल्हा | जिल्हाधिकारी |
| तालुका | तहसीलदार |
| गाव | सरपंच |
सरावासाठी प्रश्न
- 1आपत्ती प्राधिकरणे कोणत्या कायद्याने स्थापन होतात?
- 2जिल्हा पातळीवर प्रमुख कोण?
- 3प्रथमोपचार म्हणजे काय?
- 4रंगीत तालीम म्हणजे काय?
- 5अग्निशमन दलाचा मदत क्रमांक कोणता?
- 6प्रथमोपचार पेटीतील चार वस्तू सांगा.
- 7पीडिताला नेण्याच्या तीन पद्धती सांगा.
- 8शाळेने दरवर्षी आगीची रंगीत तालीम घेणे उपयुक्त का?
उत्तरे पाहा (आधी स्वतः सोडवा)
- 1आपत्ती व्यवस्थापन कायदा, 2005.
- 2जिल्हाधिकारी.
- 3प्रत्यक्ष वैद्यकीय उपचारापूर्वी पीडितांना दिलेली प्राथमिक मदत.
- 4प्रतिसाद वेळ आणि योजनेची कार्यक्षमता तपासण्यासाठी निर्माण केलेली आभासी आपत्ती.
- 5101.
- 6पट्ट्या, गॉझ, कापूस, जंतुनाशक (कोणत्याही चार).
- 7पाळणा पद्धत, पाठीवर घेणे आणि दोन हातांवर घेणे.
- 8विद्यार्थ्यांना बाहेर पडण्याचे मार्ग आणि शांत वर्तन कळते आणि शाळेला योजनेतील कमकुवत जागा सापडतात.
झटपट उजळणी
- आपत्ती म्हणजे प्रचंड हानी करणाऱ्या अचानक घटना; त्या भूभौतिकीय, जैविक किंवा मानवनिर्मित असतात.
- टप्पे : आणीबाणी, संक्रमण आणि पुनर्बांधणी; व्यवस्थापन आपत्तीपूर्व आणि आपत्तीनंतर असते.
- आपत्ती व्यवस्थापन कायदा, 2005; NDRF च्या 12 तुकड्या; प्रथमोपचार आणि रंगीत तालीम आपल्याला सज्ज करतात.