आवश्यकता, इच्छा और चुनाव की समस्या
जेब-खर्च से आप अभी नाश्ता ले सकते हैं या नए जूतों के लिए बचा सकते हैं। दोनों पूरे नहीं हो सकते, इसलिए चुनना पड़ता है।
आवश्यकताएँ (needs) यानी भोजन, पानी, आश्रय जैसी अनिवार्य चीज़ें। इच्छाएँ (wants) यानी गैजेट, छुट्टियाँ, विलासिता की चीज़ें। मानव की इच्छाएँ असीमित और बदलती हैं, पर संसाधन (resources) सीमित हैं। इस बेमेल को दुर्लभता (scarcity) कहते हैं।
मुख्य विचार 1: इच्छाएँ और दुर्लभता — साइकिल वाले को मोटरसाइकिल चाहिए, फिर कार। इच्छाएँ कभी नहीं रुकतीं। संसाधन यानी वस्तुएँ-सेवाएँ बनाने में काम आने वाले कारक: प्राकृतिक (पानी, कोयला) और मानव-निर्मित (पूँजी, प्रौद्योगिकी)। उत्पादन के कारक (factors of production) चार: भूमि, श्रम, पूँजी, प्रौद्योगिकी। दोनों तरह के संसाधन मात्रा में सीमित हैं। पुस्तकालय में किताब की पाँच प्रतियाँ और 20 विद्यार्थी हों, तो दुर्लभता के कारण चुनाव करना पड़ता है।
- आसान: भोजन, पानी, आश्रय आवश्यकताएँ हैं।
- मध्यम: इच्छाएँ असीमित और बदलती हैं।
- परीक्षा के लिए: इच्छाएँ असीमित और संसाधन सीमित होने से दुर्लभता बनती है।
आकृति में : दुर्लभता चुनाव करने को मजबूर करती है।
मुख्य विचार 2: वैकल्पिक उपयोग और चुनाव — संसाधनों के कई वैकल्पिक उपयोग होते हैं। जैसे इस्पात विमान, चिकित्सा उपकरण या फ्रिज में लग सकता है; पैसे से फल या जूते लिए जा सकते हैं। एक उपयोग चुनने पर बाकी छोड़ने पड़ते हैं। व्यक्ति, उद्यम और सरकार तीनों को यह करना पड़ता है। किसान मिट्टी, वर्षा, बाज़ार माँग देखकर फ़सल चुनता है; उद्यम श्रम या पूँजी चुनता है; सरकार राजमार्ग या अस्पताल। बाज़ार (market) खरीद-बिक्री की कोई भी जगह है, भौतिक या आभासी।
- आसान: इस्पात के कई उपयोग हैं।
- मध्यम: किसान की फ़सल-पसंद मिट्टी, वर्षा, माँग पर निर्भर है।
- परीक्षा के लिए: हर आर्थिक चुनाव में कुछ छोड़ना पड़ता है।
इच्छाएँ असीमित + संसाधन सीमित = दुर्लभता = चुनाव।
दुर्लभता का अर्थ केवल पैसे की कमी मानना। यह सभी सीमित संसाधनों की बात है।
दुर्लभता। याद रखने की युक्ति: इ-सं-चु = इच्छा, संसाधन, चुनाव।
अंतर पहचानें
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| आवश्यकता | अनिवार्य, जैसे भोजन, पानी, आश्रय |
| इच्छा | गैर-ज़रूरी, जैसे गैजेट, छुट्टियाँ |
| संसाधन | उत्पादन में लगने वाला कारक |
अभ्यास के प्रश्न
- 1आवश्यकता के दो उदाहरण दीजिए।
- 2इच्छा के दो उदाहरण दीजिए।
- 3उत्पादन के चार कारक कौन-से हैं?
- 4एक प्राकृतिक और एक मानव-निर्मित संसाधन बताइए।
- 5दुर्लभता क्या है?
- 6हमें चुनाव क्यों करना पड़ता है?
- 7इच्छाएँ बदलती क्यों रहती हैं?
- 8इस्पात के 'वैकल्पिक उपयोग' का क्या अर्थ है?
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
- 1भोजन और पानी (या आश्रय)।
- 2गैजेट और छुट्टी की यात्रा।
- 3भूमि, श्रम, पूँजी, प्रौद्योगिकी।
- 4प्राकृतिक: पानी/कोयला; मानव-निर्मित: पूँजी/प्रौद्योगिकी।
- 5असीमित इच्छाओं और सीमित संसाधनों का बेमेल।
- 6क्योंकि संसाधन सीमित हैं और उनके प्रतिस्पर्धी उपयोग हैं।
- 7एक इच्छा पूरी हो तो दूसरी बनती है, जैसे साइकिल → मोटरसाइकिल → कार।
- 8इस्पात विमान, चिकित्सा उपकरण या फ्रिज में लग सकता है; एक में लगे तो दूसरे में नहीं।
अवसर-लागत और उत्पादन संभावना वक्र
आपके पास ₹100 हैं: अभी कॉपी ले सकते हैं या बाद में टेनिस रैकेट के लिए बचा सकते हैं। जो चुनेंगे, दूसरा छोड़ना पड़ेगा।
अवसर-लागत (opportunity cost) एक विकल्प चुनते समय छोड़े गए विकल्प का मूल्य है। उत्पादन संभावना वक्र (Production Possibility Curve, PPC) सभी उपलब्ध संसाधनों से बन सकने वाले दो वस्तुओं के संयोजन दिखाता है।
मुख्य विचार 1: किसान की तालिका — किसान एक ही ज़मीन पर जौ या गेहूँ उगा सकता है। संयोजन: A: 0 kg जौ, 100 kg गेहूँ; B: 25 और 90; C: 50 और 70; D: 75 और 40; E: 100 और 0। x-अक्ष पर जौ और y-अक्ष पर गेहूँ रखने पर नीचे जाता वक्र मिलता है, वही PPC है। A से E की ओर जाने पर जौ अधिक और गेहूँ कम उगता है।
- आसान: A पर केवल गेहूँ उगता है।
- मध्यम: C पर जौ 50 kg, गेहूँ 70 किग्रा।
- परीक्षा के लिए: समझौते के कारण वक्र नीचे जाता है।
आकृति में : तालिका से वक्र तक।
मुख्य विचार 2: समझौता पढ़ना — अधिक जौ उगाने के लिए कुछ गेहूँ छोड़ना पड़ता है; यही जौ उगाने की अवसर-लागत है। A→B: जौ 25 kg बढ़ता है, गेहूँ 10 घटता है; B→C: 20; C→D: 30; D→E: 40। यानी हर अतिरिक्त 25 kg जौ पर अधिक गेहूँ जाता है। PPC का हर बिंदु संसाधनों के कुशल उपयोग से, बर्बादी रोककर, संभव अधिकतम उत्पादन दिखाता है। इससे उद्यम और सरकारें बेहतर योजना और निर्णय ले पाते हैं।
- आसान: A→B पर 10 kg गेहूँ जाता है।
- मध्यम: C→D पर 30 kg गेहूँ जाता है।
- परीक्षा के लिए: जौ बढ़ने पर त्याग बढ़ता है (10, 20, 30, 40)।
चुनना यानी छोड़ना। जो छोड़ा, वही अवसर-लागत।
अवसर-लागत को दिया गया पैसा मानना। यह छोड़े गए सर्वश्रेष्ठ विकल्प का मूल्य है।
PPC। याद रखने की युक्ति: 'जौ ज़्यादा, गेहूँ कम' — अधिक Barley, कम Wheat।
अंतर पहचानें
| संयोजन | जौ (kg) | गेहूँ (kg) |
|---|---|---|
| A | 0 | 100 |
| C | 50 | 70 |
| E | 100 | 0 |
अभ्यास के प्रश्न
- 1अवसर-लागत की परिभाषा दीजिए।
- 2PPC क्या दिखाता है?
- 3किसान की तालिका में बिंदु A पर क्या उगता है?
- 4B से C जाने पर कितना गेहूँ छोड़ना पड़ता है?
- 5D से E जाने पर कितना गेहूँ छोड़ना पड़ता है?
- 6x-अक्ष और y-अक्ष पर क्या है?
- 7वक्र नीचे की ओर क्यों जाता है?
- 8PPC का हर बिंदु क्या दिखाता है?
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
- 1एक विकल्प चुनते समय छोड़े गए विकल्प का मूल्य।
- 2सभी उपलब्ध संसाधनों से बन सकने वाले दो वस्तुओं के संयोजन।
- 3100 kg गेहूँ, जौ नहीं।
- 420 kg (90 → 70)।
- 540 kg (40 → 0)।
- 6x पर जौ, y पर गेहूँ।
- 7क्योंकि एक अधिक उगाने पर दूसरा कम उगता है।
- 8संसाधनों के कुशल उपयोग से संभव अधिकतम उत्पादन।
अर्थशास्त्र किससे संबंधित है?
घर में कोई तय करता है कि परिवार का पैसा कैसे खर्च हो। राष्ट्रों को भी पूरे देश के लिए ऐसी ही योजना बनानी पड़ती है।
अर्थशास्त्र (economics) शब्द यूनानी oikonomia से आया: oikos यानी घर और nemein यानी प्रबंधन। यानी मूल रूप में अर्थशास्त्र घर का प्रबंधन है। अर्थव्यवस्था (economy) किसी क्षेत्र में वस्तुओं-सेवाओं के उत्पादन, वितरण, व्यापार और उपभोग की व्यवस्था है।
मुख्य विचार 1: चुनाव और इकाइयाँ — अर्थशास्त्र बताता है कि सीमित संसाधनों से आवश्यकताएँ-इच्छाएँ पूरी करने के लिए चुनाव कैसे होते हैं। उपभोक्ता, उत्पादक, सरकारें, वित्तीय संस्थाएँ (आर्थिक इकाइयाँ) कैसे आपस में जुड़ती हैं: लोग मज़दूरी कैसे कमाते हैं, दाम कैसे तय होते हैं, संपत्ति कैसे बँटती है, नीतियाँ और व्यापार रोज़गार पर कैसे असर डालते हैं। अच्छे निर्णय आँकड़ों और विश्लेषण पर टिके होते हैं, अंदाज़ पर नहीं। परिवार पैसा आवश्यक, गैर-ज़रूरी और बचत में बाँटते हैं; सरकारें कर-राजस्व से खर्च तय करती हैं; उद्यम बाज़ार के रुझान पढ़ते हैं।
- आसान: oikos यानी घर।
- मध्यम: आर्थिक इकाइयों में उपभोक्ता और उत्पादक आते हैं।
- परीक्षा के लिए: निर्णयों के लिए आँकड़े चाहिए, अंदाज़ नहीं।
आकृति में : अर्थशास्त्री कहाँ काम करते हैं।
मुख्य विचार 2: आँकड़े और आर्थिक सर्वेक्षण — अर्थशास्त्री सर्वेक्षण (surveys) और कंपनियों के विवरण इस्तेमाल करते हैं। नीति-निर्माण में वे सरकार को कर या कल्याण खर्च पर मार्गदर्शन देते हैं; वित्त में निवेशकों को सलाह देते हैं। भारत का आर्थिक सर्वेक्षण (Economic Survey) वित्त मंत्रालय का वार्षिक दस्तावेज़ है, जो केंद्रीय बजट से पहले संसद में रखा जाता है। यह बीते वर्ष की समीक्षा करता है, कृषि-उद्योग-सेवा क्षेत्रों का विश्लेषण करता है, चुनौतियाँ बताता है और आने वाले बजट के लिए खाका देता है।
- आसान: आर्थिक सर्वेक्षण हर साल आता है।
- मध्यम: यह बजट से पहले पेश होता है।
- परीक्षा के लिए: यह नागरिकों व नीति-निर्माताओं को आँकड़े समझाता है।
अर्थशास्त्र = सीमित संसाधनों का समझदार प्रबंधन, आँकड़ों के आधार पर।
अर्थशास्त्र केवल पैसा है, ऐसा मानना। यह सीमित संसाधनों के चुनावों का शास्त्र है।
आर्थिक सर्वेक्षण। याद रखने की युक्ति: वित्त मंत्रालय, बजट से पहले ('वि-ब')।
अंतर पहचानें
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| अर्थशास्त्र | सीमित संसाधनों के साथ चुनाव |
| आर्थिक इकाइयाँ | उपभोक्ता, उत्पादक, सरकार, वित्तीय संस्थाएँ |
| आर्थिक सर्वेक्षण | बजट से पहले वार्षिक समीक्षा |
अभ्यास के प्रश्न
- 1यूनानी oikonomia का क्या अर्थ है?
- 2अर्थव्यवस्था क्या है?
- 3चार आर्थिक इकाइयाँ बताइए।
- 4निर्णयों के लिए आँकड़े क्यों ज़रूरी हैं?
- 5नीति-निर्माण में अर्थशास्त्री क्या करते हैं?
- 6आर्थिक सर्वेक्षण कौन तैयार करता है?
- 7सर्वेक्षण कब पेश होता है?
- 8सर्वेक्षण नागरिकों के काम कैसे आता है?
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
- 1घर का प्रबंधन।
- 2किसी क्षेत्र में वस्तुओं-सेवाओं के उत्पादन, वितरण, व्यापार और उपभोग की व्यवस्था।
- 3उपभोक्ता, उत्पादक, सरकारें, वित्तीय संस्थाएँ।
- 4अच्छे निर्णय विश्लेषण पर टिके होते हैं, अंदाज़ पर नहीं।
- 5सरकार को कर या कल्याण खर्च पर मार्गदर्शन देते हैं।
- 6वित्त मंत्रालय।
- 7संसद में केंद्रीय बजट से पहले।
- 8यह आर्थिक आँकड़े साफ़ समझाता है और बताता है कि अर्थव्यवस्था कैसी चल रही है।
तीन मूल प्रश्न: क्या, कैसे, किसके लिए
जूता बनाने वाले को तय करना होता है कि कौन-से जूते बनाए, कैसे बनाए और कौन पहनेगा। पूरी अर्थव्यवस्था के सामने भी यही निर्णय होते हैं।
दुर्लभता से तीन मूल प्रश्न उठते हैं: क्या उत्पादन करें, कैसे उत्पादन करें और किसके लिए उत्पादन करें।
मुख्य विचार 1: क्या और किसके लिए — 'क्या' तय करता है कि कौन-सी वस्तुएँ-सेवाएँ और कितनी। किसान अधिक पानी वाले गन्ना/धान या सूखा-सहनशील मोटे अनाज/दालें चुन सकता है। गन्ना अधिक लाभ देता है और चीनी उद्योग को सहारा; मोटे अनाज पानी बचाते हैं और मिट्टी का स्वास्थ्य सुधारते हैं। इसलिए गन्ने की अवसर-लागत है बचे पानी और सुधरी मिट्टी का छोड़ा गया लाभ; यह तात्कालिक लाभ और दीर्घकालिक टिकाऊपन के बीच समझौता (trade-off) है। 'किसके लिए' तय करता है कि किन उपभोक्ताओं की सेवा हो: स्कूल के जूते सादे, टिकाऊ, किफ़ायती; दफ़्तर के जूते आराम और औपचारिकता; खेल के जूते विशेष रबर सोल; चमड़े के जूते मुख्यतः दफ़्तर जाने वाले और उच्च आय वाले ग्राहकों के लिए।
- आसान: तीन प्रश्न: क्या, कैसे, किसके लिए।
- मध्यम: मोटे अनाज पानी बचाते हैं।
- परीक्षा के लिए: गन्ने की अवसर-लागत बचा पानी और मिट्टी का स्वास्थ्य है।
आकृति में : हर अर्थव्यवस्था इन तीन प्रश्नों का उत्तर देती है।
मुख्य विचार 2: कैसे उत्पादन करें — उत्पादक भूमि, श्रम, पूँजी, प्रौद्योगिकी का मेल चुनते हैं। श्रम-प्रधान (labour-intensive) उत्पादन में अधिक कामगार, कम मशीनें (खेती, हस्तशिल्प); पूँजी-प्रधान (capital-intensive) उत्पादन में अधिक मशीनें, कम कामगार (इस्पात, ऑटोमोबाइल)। चुनाव पूँजी की लागत, उपलब्ध प्रौद्योगिकी, उत्पाद की प्रकृति, श्रम की लागत और कानूनों पर निर्भर है। मशीनें किफ़ायती हों तो वस्त्र कंपनी स्वचालन कर सकती है; विशेष कपड़ों को कुशल श्रम चाहिए, जबकि बड़े पैमाने के कपड़ों के लिए मशीनें उपयुक्त हैं।
- आसान: खेती श्रम-प्रधान है।
- मध्यम: इस्पात निर्माण पूँजी-प्रधान है।
- परीक्षा के लिए: सस्ता श्रम हो तो श्रम-प्रधान तरीका पसंद किया जाता है।
क्या, कैसे, किसके लिए: तीन प्रश्न, एक कारण: दुर्लभता।
कंपनी हमेशा मशीनें ही चुनती है, ऐसा मानना। चुनाव लागत, प्रौद्योगिकी, उत्पाद व कानूनों पर निर्भर है।
प्रश्न। याद रखने की युक्ति: क्या-कै-कि = क्या, कैसे, किसके लिए।
अंतर पहचानें
| तरीका | उपयोग |
|---|---|
| श्रम-प्रधान | अधिक कामगार, कम मशीनें |
| पूँजी-प्रधान | अधिक मशीनें, कम कामगार |
| श्रम-उदाहरण | खेती, हस्तशिल्प |
| पूँजी-उदाहरण | इस्पात, ऑटोमोबाइल |
अभ्यास के प्रश्न
- 1तीन मूल प्रश्न कौन-से हैं?
- 2ये प्रश्न क्यों उठते हैं?
- 3किसान गन्ने की जगह मोटे अनाज क्यों चुन सकता है?
- 4गन्ने की अवसर-लागत क्या है?
- 5'किसके लिए उत्पादन' का एक उदाहरण दीजिए।
- 6श्रम-प्रधान उत्पादन की परिभाषा दीजिए।
- 7पूँजी-प्रधान उत्पादन की परिभाषा दीजिए।
- 8कैसे उत्पादन हो, यह तय करने वाले दो कारक बताइए।
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
- 1क्या, कैसे, किसके लिए उत्पादन करें।
- 2दुर्लभता के कारण: असीमित इच्छाएँ, सीमित संसाधन।
- 3वे पानी बचाते हैं, मिट्टी सुधारते हैं और टिकाऊपन में मदद करते हैं।
- 4बचे पानी और मिट्टी के स्वास्थ्य का छोड़ा गया लाभ।
- 5विद्यार्थियों, दफ़्तर जाने वालों, खिलाड़ियों के लिए अलग-अलग जूते।
- 6अधिक कामगार और कम मशीन वाला उत्पादन।
- 7अधिक मशीन और कम कामगार वाला उत्पादन।
- 8श्रम/मशीन की लागत, उपलब्ध प्रौद्योगिकी, उत्पाद की प्रकृति, कानून।
आर्थिक प्रणालियाँ: नियोजित, बाज़ार और मिश्रित
कक्षा में शिक्षक सब तय कर सकते हैं, या विद्यार्थी खुलकर तय करें, या दोनों मिलकर। अर्थव्यवस्थाएँ भी इस पर भिन्न होती हैं कि कौन तय करता है।
आर्थिक प्रणाली (economic system) तय करती है कि वस्तुएँ, सेवाएँ, संसाधन कैसे बनें, उपभोग हों और बँटें। इसके तीन प्रकार: नियोजित, बाज़ार और मिश्रित।
मुख्य विचार 1: नियोजित और बाज़ार — नियोजित अर्थव्यवस्था (planned economy) में केंद्रीय नियोजन प्राधिकरण तय करता है कि क्या, कितना, किसके लिए। सरकार के पास अधिकांश भूमि, कारखाने, बैंक, परिवहन। उद्यम लक्ष्य और परमिट मानते हैं, प्रतिस्पर्धा सीमित, गुणवत्ता सुधारने की प्रेरणा कम। उदा. पूर्व सोवियत संघ, उत्तर कोरिया, क्यूबा। बाज़ार अर्थव्यवस्था (market economy) में माँग-आपूर्ति तय करती है, स्वामित्व मुख्यतः निजी, और सरकार रेफ़री की तरह सुरक्षा व कानून-व्यवस्था देखती है, दाम नियंत्रित नहीं करती। कई उत्पादकों से बेहतर गुणवत्ता, कम दाम, नवाचार। उदा. अमेरिका, जापान, हाँगकाँग।
- आसान: नियोजित: सरकार तय करती है।
- मध्यम: बाज़ार: माँग-आपूर्ति तय करती है।
- परीक्षा के लिए: सीमित प्रतिस्पर्धा नवाचार घटाती है।
आकृति में : अर्थव्यवस्था चलाने के तीन तरीके।
मुख्य विचार 2: मिश्रित अर्थव्यवस्था और भारत — मिश्रित अर्थव्यवस्था (mixed economy) दोनों की विशेषताएँ जोड़ती है। निजी और सरकारी क्षेत्र साथ-साथ; सरकार सार्वजनिक वस्तुएँ (public goods: पार्क, सड़कें, पुलिस सेवा, स्ट्रीट लाइट, बुनियादी शिक्षा) देती है और न्यायपूर्ण प्रतिस्पर्धा बनाए रखती है। उदा. भारत (1991 के बाद), चीन (1978 के बाद), जर्मनी, स्वीडन। लगभग सभी अर्थव्यवस्थाएँ मिश्रित हैं। स्वतंत्रता के बाद के दशकों में भारत लाइसेंस-परमिट के साथ राज्य-नेतृत्व वाला, नियोजित जैसा था। 1991 तक गंभीर कठिनाइयाँ आईं, इसलिए सुधारों ने नियम घटाए, निजी उद्यम को बढ़ावा दिया, व्यापार खोला, प्रतिस्पर्धा बढ़ाई; भारत अधिक बाज़ार-उन्मुख हुआ, पर सरकार की भूमिका बनी रही।
- आसान: भारत में सुधार 1991 में हुए।
- मध्यम: सार्वजनिक वस्तुएँ सबको उपलब्ध होती हैं।
- परीक्षा के लिए: शुद्ध प्रणालियाँ दुर्लभ हैं; मिश्रित व्यावहारिक है।
नियोजित: सरकार। बाज़ार: माँग-आपूर्ति। मिश्रित: दोनों।
अमेरिका को पूर्णतः बाज़ार मानना। वहाँ भी सरकार की बड़ी भूमिका है।
प्रणालियाँ। याद रखने की युक्ति: नियोजित = सरकार ('नि-स'); बाज़ार = माँग-आपूर्ति ('बा-मा'); मिश्रित = मिलकर दोनों ('मि-दो')।
अंतर पहचानें
| प्रणाली | कौन तय करता है |
|---|---|
| नियोजित | सरकार का केंद्रीय प्राधिकरण |
| बाज़ार | माँग और आपूर्ति |
| मिश्रित | बाज़ार और सरकार साथ |
| सार्वजनिक वस्तुएँ | सड़कें, पार्क, पुलिस, स्ट्रीट लाइट |
अभ्यास के प्रश्न
- 1तीन आर्थिक प्रणालियों के नाम बताइए।
- 2नियोजित अर्थव्यवस्था में कौन तय करता है?
- 3नियोजित अर्थव्यवस्था का एक उदाहरण दीजिए।
- 4बाज़ार अर्थव्यवस्था में सरकार कैसे काम करती है?
- 5बाज़ार अर्थव्यवस्था में प्रतिस्पर्धा क्यों महत्वपूर्ण है?
- 6मिश्रित अर्थव्यवस्था क्या है?
- 7सार्वजनिक वस्तुएँ क्या हैं? दो उदाहरण दीजिए।
- 81991 में भारत में क्या बदला?
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
- 1नियोजित, बाज़ार, मिश्रित।
- 2सरकार का केंद्रीय नियोजन प्राधिकरण।
- 3पूर्व सोवियत संघ (या उत्तर कोरिया, क्यूबा)।
- 4रेफ़री की तरह, सुरक्षा व कानून-व्यवस्था देखती है, दाम नियंत्रित नहीं करती।
- 5वह बेहतर गुणवत्ता, कम दाम, नवाचार को बढ़ावा देती है।
- 6बाज़ार और नियोजित विशेषताएँ जोड़ने वाली प्रणाली।
- 7सबको उपलब्ध वस्तुएँ, जैसे पार्क, सड़कें।
- 8सुधारों ने नियम घटाए, निजी उद्यम को बढ़ावा दिया, वैश्विक व्यापार के लिए खोला।