सौरमंडल में पृथ्वी और रहने योग्य क्षेत्र
ठंडी शाम को मीना अलाव के पास बैठती है। बहुत पास बैठे तो चेहरा जलता है, बहुत दूर बैठे तो वह काँपती है, और एक खास दूरी पर उसे ठीक गर्माहट मिलती है। सूर्य के चारों ओर ग्रह ऐसे ही होते हैं।
रहने योग्य क्षेत्र तारे के चारों ओर दूरियों की वह पट्टी है जो न बहुत गर्म है न बहुत ठंडी, इसलिए वहाँ पानी द्रव रह सकता है। पृथ्वी सूर्य के रहने योग्य क्षेत्र में है।
मुख्य विचार 1 : आठ ग्रह, दो समूह — भीतरी चार ग्रह (बुध, शुक्र, पृथ्वी, मंगल) छोटे और चट्टानी हैं। बाहरी चार ग्रह (बृहस्पति, शनि, अरुण, वरुण) बड़े हैं और मुख्यतः गैसों से बने हैं। सूर्य से गिनने पर पृथ्वी तीसरा ग्रह है।
- आसान : पृथ्वी तीसरा ग्रह है और कुल ग्रह 8 हैं।
- मध्यम : बृहस्पति और शनि गैसीय दैत्य ग्रह हैं, जबकि मंगल छोटा और चट्टानी है।
- परीक्षा-प्रकार : 8 ग्रहों में 4 चट्टानी और 4 गैसीय हैं, इसलिए पृथ्वी चट्टानी समूह में आती है।
आकृति में : ग्रह सूर्य से निकट से दूर के क्रम में हैं और पृथ्वी तीसरी है।
मुख्य विचार 2 : पृथ्वी की दूरी क्यों महत्त्वपूर्ण है — जिस जीवन को हम जानते हैं उसे द्रव पानी चाहिए, और पृथ्वी की दूरी पर महासागरों और नदियों का पानी द्रव रहता है। शुक्र के चारों ओर कार्बन डाइऑक्साइड का घना वायुमंडल गर्मी रोकता है, इसलिए वह सबसे गर्म ग्रह है। मंगल क्षेत्र के ठंडे किनारे पर है, वहाँ ठंडी और पतली हवा है, और अतीत के पानी के संकेतों से वैज्ञानिक पूछते हैं कि क्या वहाँ कभी जीवन था।
- आसान : सूर्य से दूरी के कारण पृथ्वी पर द्रव पानी है।
- मध्यम : शुक्र बुध से अधिक गर्म है क्योंकि उसकी घनी हवा गर्मी रोकती है।
- परीक्षा-प्रकार : औसत लगभग 170 °C और 450 °C होने से शुक्र बुध से लगभग 280 °C अधिक गर्म है, जबकि वह सूर्य से अधिक दूर है।
आकृति में : बुध सूर्य के पास होने पर भी शुक्र सबसे गर्म है, जबकि पृथ्वी सौम्य रहती है।
पृथ्वी रहने योग्य क्षेत्र में है, जहाँ पानी द्रव रह सकता है।
यह सोचना कि सूर्य के सबसे निकट का ग्रह सबसे गर्म होता है। शुक्र अधिक गर्म है क्योंकि उसका घना वायुमंडल गर्मी रोकता है।
ग्रहों का क्रम एक वाक्य में सीखें। याद रखने की युक्ति : "My Very Educated Mother Just Served Us Noodles" = Mercury (बुध), Venus (शुक्र), Earth (पृथ्वी), Mars (मंगल), Jupiter (बृहस्पति), Saturn (शनि), Uranus (अरुण), Neptune (वरुण)।
अंतर पहचानें
| समूह | किससे बना | ग्रह |
|---|---|---|
| भीतरी ग्रह | चट्टान और धातु | बुध से मंगल |
| बाहरी ग्रह | मुख्यतः गैसें | बृहस्पति से वरुण |
| रहने योग्य क्षेत्र | द्रव पानी संभव | पृथ्वी |
अभ्यास के प्रश्न
- 1सौरमंडल में कितने ग्रह हैं?
- 2सूर्य से तीसरा ग्रह कौन-सा है?
- 3रहने योग्य क्षेत्र क्या है?
- 4चार चट्टानी ग्रहों के नाम बताइए।
- 5शुक्र बुध से अधिक गर्म क्यों है?
- 6सूर्य से बहुत दूर के ग्रह पर पानी का क्या होता है?
- 7एक ग्रह का औसत तापमान 450 °C और दूसरे का 170 °C है। पहला कितना अधिक गर्म है, और कौन-सी गैस इसे समझाती है?
- 8पृथ्वी से सूर्य के थोड़े ही निकट वाले ग्रह पर शायद महासागर क्यों नहीं होंगे?
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
- 1आठ।
- 2पृथ्वी।
- 3तारे के चारों ओर दूरियों की वह पट्टी जहाँ पानी द्रव रह सकता है।
- 4बुध, शुक्र, पृथ्वी और मंगल।
- 5उसका घना कार्बन डाइऑक्साइड वाला वायुमंडल गर्मी रोकता है।
- 6वह जम जाता है।
- 7450 - 170 = 280 °C अधिक गर्म; कार्बन डाइऑक्साइड।
- 8वहाँ बहुत गर्मी होगी, इसलिए पानी वाष्पित हो जाएगा।
सौरमंडल में पृथ्वी और रहने योग्य क्षेत्र
ऐप में इस आकृति को हाथ से हिलाकर देख सकते हैं।
ऐप में खोलेंआकार, वायुमंडल, ओज़ोन और चुंबकीय क्षेत्र
गर्मी के दिन माँ सोते हुए बच्चे को टोपी पहनाती है और पतली चादर ओढ़ाती है। पृथ्वी की भी सुरक्षा करने वाली परतें हैं।
वायुमंडल पृथ्वी के चारों ओर गैसों की परत है। ओज़ोन परत उसी का एक भाग है जो हानिकारक पराबैंगनी (UV) किरणों को सोखती है। चुंबकीय क्षेत्र पृथ्वी के चारों ओर का वह क्षेत्र है जहाँ उसका चुंबकत्व काम करता है और अंतरिक्ष के हानिकारक कणों को दूर धकेलता है।
मुख्य विचार 1 : सही आकार और वायुमंडल — पृथ्वी इतनी बड़ी है कि उसका गुरुत्व हवा को रोकता है, पर इतनी बड़ी नहीं कि जीवों को कुचल दे। चंद्रमा और बुध वायुमंडल रखने के लिए बहुत छोटे हैं। हवा साँस के लिए ऑक्सीजन देती है और प्राकृतिक ग्रीनहाउस प्रभाव से पृथ्वी को रात में जमने से बचाकर गर्म रखती है।
- आसान : गुरुत्व पृथ्वी के चारों ओर वायुमंडल को रोकता है।
- मध्यम : चंद्रमा पर लगभग हवा नहीं है क्योंकि उसका गुरुत्व कमज़ोर है।
- परीक्षा-प्रकार : वायुमंडल न होता तो पृथ्वी जल्दी गर्मी खोकर रात में बहुत ठंडी हो जाती।
आकृति में : केवल बीच का आकार जीवन को कुचले बिना वायुमंडल रोक सकता है।
मुख्य विचार 2 : तीन कवच — ओज़ोन परत अधिकतर पराबैंगनी किरणों को रोकती है, जो कोशिकाओं को हानि पहुँचा सकती हैं। पृथ्वी का चुंबकीय क्षेत्र क्रोड में पिघले लोहे की गति से बनता माना जाता है, और वह ब्रह्मांडीय किरणों और सौर पवन जैसे तेज़ कणों को दूर धकेलता है। वायुमंडल के साथ वे पृथ्वी पर जीवन की रक्षा करते हैं।
- आसान : ओज़ोन परत हानिकारक पराबैंगनी किरणों को रोकती है।
- मध्यम : चुंबकीय क्षेत्र अंतरिक्ष के हानिकारक कणों को दूर धकेलता है।
- परीक्षा-प्रकार : स्वतंत्र रूप से लटका चुंबक एक निश्चित दिशा में ठहरता है क्योंकि पृथ्वी स्वयं एक विशाल चुंबक की तरह व्यवहार करती है।
आकृति में : हर कवच जीवन को अलग खतरे से बचाता है।
गुरुत्व हवा रोकता है, ओज़ोन पराबैंगनी किरणें रोकती है और चुंबकीय क्षेत्र कणों को मोड़ता है।
यह सोचना कि ओज़ोन सारा सूर्य प्रकाश रोकती है। वह मुख्यतः हानिकारक पराबैंगनी भाग को सोखती है।
हर कवच को उसके खतरे से जोड़ें। याद रखने की युक्ति : "AOM" = Air (हवा) गर्म रखती है, Ozone (ओज़ोन) पराबैंगनी रोकती है, Magnetic field (चुंबकीय क्षेत्र) कण मोड़ता है।
अंतर पहचानें
| कवच | क्या करता है | कौन-सा खतरा संभालता है |
|---|---|---|
| वायुमंडल | हवा रोकता है, गर्मी रोकता है | ठंड और साँस के लिए हवा न होना |
| ओज़ोन परत | पराबैंगनी किरणें सोखती है | त्वचा और कोशिकाओं की हानि |
| चुंबकीय क्षेत्र | कण मोड़ता है | सौर पवन, ब्रह्मांडीय किरणें |
अभ्यास के प्रश्न
- 1वायुमंडल क्या है?
- 2कौन-सी परत हानिकारक पराबैंगनी किरणें रोकती है?
- 3पृथ्वी का चुंबकीय क्षेत्र किससे बनता माना जाता है?
- 4चंद्रमा पर लगभग वायुमंडल क्यों नहीं है?
- 5स्वतंत्र रूप से लटका चुंबक एक निश्चित दिशा में क्यों ठहरता है?
- 6चुंबकीय क्षेत्र किन दो चीज़ों को दूर रखता है?
- 7एक ग्रह इतना बड़ा है कि उसका गुरुत्व जीवों को कुचल देता है। क्या वह हमारे जैसे जीवन के लिए उपयुक्त है? समझाइए।
- 8ओज़ोन परत बहुत पतली हो जाए तो ज़मीन पर जीवन को कैसे हानि होगी, एक तरीका बताइए।
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
- 1पृथ्वी के चारों ओर गैसों की परत।
- 2ओज़ोन परत।
- 3क्रोड में पिघले लोहे की गति।
- 4उसका गुरुत्व गैसों को रोकने के लिए बहुत कमज़ोर है।
- 5पृथ्वी विशाल चुंबक की तरह व्यवहार करती है और चुंबक उसके क्षेत्र से मेल खाता है।
- 6ब्रह्मांडीय किरणें और सौर पवन।
- 7नहीं, क्योंकि तीव्र खिंचाव जीवों को कुचल देगा।
- 8अधिक पराबैंगनी किरणें ज़मीन तक पहुँचेंगी और त्वचा, आँखों और पौधों को हानि पहुँचाएँगी।
पृथ्वी के मंडल और जीवन का संतुलन
रवि गमले के पौधे को पानी देता है। मिट्टी, पानी, आसपास की हवा और पौधा स्वयं, सब एक छोटी-सी जगह में साथ काम करते हैं।
पृथ्वी के चार जुड़े हुए मंडल हैं : स्थलमंडल (चट्टान और मिट्टी), जलमंडल (सारा पानी), वायुमंडल (हवा) और जैवमंडल (सभी जीव, जो अन्य तीनों में पाए जाते हैं)।
मुख्य विचार 1 : चार मंडल, एक ग्रह — स्थलमंडल ठोस पर्पटी है, जलमंडल में महासागर, नदियाँ, बर्फ और भूजल आते हैं, और वायुमंडल हवा का आवरण है। अधिकांश पानी खारे महासागरों में है। जैवमंडल अलग परत नहीं है; वह अन्य तीनों में फैला है, और चारों मंडल पदार्थ और ऊर्जा का आदान-प्रदान करते हैं।
- आसान : चट्टान और मिट्टी स्थलमंडल में आती हैं, और पानी जलमंडल में।
- मध्यम : नदी की मछली जलमंडल में रहती है और जैवमंडल का भाग है।
- परीक्षा-प्रकार : पेड़ मिट्टी के खनिज, पानी और कार्बन डाइऑक्साइड उपयोग करता है, इसलिए वह चारों मंडलों को छूता है।
आकृति में : जैवमंडल अलग नहीं दिखाया गया क्योंकि जीव तीनों मंडलों में पाए जाते हैं।
मुख्य विचार 2 : जुड़े मंडल और जीवन का संतुलन — एक मंडल का बदलाव दूसरों तक पहुँचता है। पौधे भोजन और ऑक्सीजन बनाते हैं, जंतु कार्बन डाइऑक्साइड छोड़ते हैं, और अपघटक पोषक तत्त्व मिट्टी को लौटाते हैं। जीव एक-दूसरे पर और मंडलों पर निर्भर हैं, यही जीवन का संतुलन है। अपघटक गायब हो जाएँ तो मृत पदार्थ जमा होता जाएगा और पोषक तत्त्व मिट्टी को नहीं लौटेंगे।
- आसान : अपघटक मृत पदार्थ को पोषक तत्त्वों में तोड़ते हैं।
- मध्यम : जंतु जो कार्बन डाइऑक्साइड छोड़ते हैं उसे पौधे उपयोग करते हैं।
- परीक्षा-प्रकार : ढलान का जंगल काटने पर वर्षा मिट्टी को नदी में बहा देती है, इसलिए जैवमंडल, स्थलमंडल और जलमंडल तीनों प्रभावित होते हैं।
आकृति में : जैवमंडल का बदलाव स्थलमंडल से होकर जलमंडल तक पहुँचता है।
चारों मंडल जुड़े हैं, इसलिए एक का बदलाव दूसरों पर असर डालता है।
यह सोचना कि जैवमंडल हवा के ऊपर अलग परत है। वह अन्य मंडलों के भीतर है।
शब्द-मूल उपयोग करें। याद रखने की युक्ति : litho = चट्टान, hydro = पानी, atmo = हवा, bio = जीवन।
अंतर पहचानें
| मंडल | क्या होता है | उदाहरण |
|---|---|---|
| स्थलमंडल | चट्टान और मिट्टी | पर्वत, खेत की मिट्टी |
| जलमंडल | सारा पानी | नदी, महासागर, बर्फ |
| जैवमंडल | सभी जीव | पेड़, मछली, पक्षी |
अभ्यास के प्रश्न
- 1पृथ्वी के चार मंडलों के नाम बताइए।
- 2किस मंडल में सारा पानी आता है?
- 3जैवमंडल क्या है?
- 4एक पक्षी नदी का पानी पीता है। वह कौन-से दो मंडलों को जोड़ता है?
- 5अपघटक क्या करते हैं?
- 6गैसों के माध्यम से पौधों और जंतुओं के बीच एक संबंध बताइए।
- 7पहाड़ी पर वर्षा होकर धारा भर जाती है। कौन-से तीन मंडल जुड़ते हैं?
- 8सभी अपघटक हटा दिए जाएँ तो जीवन के संतुलन को हानि क्यों होगी?
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
- 1स्थलमंडल, जलमंडल, वायुमंडल और जैवमंडल।
- 2जलमंडल।
- 3पृथ्वी का वह भाग जहाँ जीव पाए जाते हैं।
- 4जैवमंडल और जलमंडल।
- 5वे मृत पदार्थ को पोषक तत्त्वों में तोड़ते हैं जो मिट्टी को लौटते हैं।
- 6पौधे ऑक्सीजन छोड़ते हैं और जंतु जो कार्बन डाइऑक्साइड छोड़ते हैं उसे उपयोग करते हैं।
- 7वायुमंडल, स्थलमंडल और जलमंडल।
- 8मृत पदार्थ जमा होता जाएगा और पोषक तत्त्व मिट्टी को नहीं लौटेंगे।
जनन : अलैंगिक और लैंगिक
माली गुलाब का तना काटकर लगाता है और नया गुलाब उगता है। उसी बाग में परागण के बाद बने बीज से आम का पेड़ उगता है।
जनन वह क्रिया है जिसमें जीव अपने जैसे नए जीव उत्पन्न करते हैं। अलैंगिक जनन में एक ही जनक संतान उत्पन्न करता है, और लैंगिक जनन में नर और मादा युग्मक जुड़ते हैं।
मुख्य विचार 1 : अलैंगिक जनन में एक जनक चाहिए — अमीबा दो भागों में बँटता है (द्विखंडन), यीस्ट और हाइड्रा कली उगाते हैं (मुकुलन), ब्रेड फफूँद और फर्न बीजाणु बनाते हैं, और गुलाब या आलू पौधे के भाग से उग सकते हैं (कायिक प्रवर्धन)। संतान जनक के लगभग समान होती है।
- आसान : अमीबा द्विखंडन से जनन करता है।
- मध्यम : आलू की कली एक ही जनक से नया पौधा बनती है।
- परीक्षा-प्रकार : जो किसान केले के कई समान पौधे चाहता है वह अच्छे जनक पौधे से कायिक प्रवर्धन करता है।
आकृति में : हर विधि में एक ही जनक से नए जीव बनते हैं।
मुख्य विचार 2 : लैंगिक जनन में दो जनक चाहिए — नर युग्मक और मादा युग्मक निषेचन में जुड़कर युग्मनज बनाते हैं, जो नए जीव में विकसित होता है। फूलों वाले पौधों में परागण परागकण को परागकोश से वर्तिकाग्र तक पहुँचाता है। निषेचन मुर्गी या मनुष्य में आंतरिक होता है और मेंढक या मछली में बाह्य। संतान में विविधता दिखती है, जिससे परिवेश बदलने पर कुछ को बचने में मदद मिलती है।
- आसान : नर और मादा युग्मकों के जुड़ने को निषेचन कहते हैं।
- मध्यम : मेंढक पानी में अंडे देता है, जहाँ बाह्य निषेचन होता है।
- परीक्षा-प्रकार : कलमों से उगे समान पौधों के खेत में एक ही रोग सब पर लग सकता है, जबकि अलग-अलग पौधों में बचने वाले होने की संभावना अधिक होती है।
आकृति में : निषेचन से युग्मनज बनता है, जो नए जीव में विकसित होता है।
अलैंगिक में एक जनक चाहिए और लगभग समान संतान मिलती है; लैंगिक में दो जनक चाहिए और विविधता मिलती है।
परागण और निषेचन को एक समझना। परागण परागकण पहुँचाना है; निषेचन युग्मकों का जुड़ना है।
जनक गिनें। याद रखने की युक्ति : A = Alone (अकेला, एक जनक), S = Share (बाँटना, दो जनक अपने लक्षण बाँटते हैं)।
अंतर पहचानें
| विशेषता | अलैंगिक | लैंगिक |
|---|---|---|
| जनक | एक | दो |
| संतान | लगभग समान | विविधता दिखाती है |
| उदाहरण | अमीबा, गुलाब की कलम | मुर्गी, मेंढक, आम का बीज |
अभ्यास के प्रश्न
- 1जनन क्या है?
- 2अलैंगिक जनन में कितने जनक चाहिए?
- 3नर और मादा युग्मकों के जुड़ने को क्या कहते हैं?
- 4यीस्ट किस विधि से जनन करता है?
- 5आंतरिक और बाह्य निषेचन का एक-एक उदाहरण दीजिए।
- 6कलमों से जनक जैसे ही पौधे क्यों मिलते हैं?
- 7किसान एक अच्छे पौधे से केले के 40 समान पौधे चाहता है। उसे कौन-सी विधि अपनानी चाहिए और क्यों?
- 8समान पौधों के खेत को एक रोग का खतरा क्यों होता है?
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
- 1अपने जैसे नए जीव उत्पन्न करना।
- 2एक।
- 3निषेचन।
- 4मुकुलन।
- 5आंतरिक : मुर्गी या मनुष्य; बाह्य : मेंढक या मछली।
- 6केवल एक ही जनक होता है, इसलिए लक्षण प्रतिलिपित होते हैं।
- 7कायिक प्रवर्धन, क्योंकि उससे वही अच्छे स्वाद वाले समान पौधे मिलते हैं।
- 8सभी पौधे एक जैसे हैं, इसलिए वही रोग सब पर लग सकता है।
पृथ्वी पर जीवन के खतरे और हम क्या कर सकते हैं
इमरान के स्कूल में दिन भर बत्तियाँ जलती रहती हैं और कचरा बाहर जलाया जाता है। उसकी कक्षा बिजली बचाने और पेड़ लगाने के लिए हरित क्लब बनाती है।
वैश्विक तापन कार्बन डाइऑक्साइड और मेथेन जैसी अतिरिक्त ग्रीनहाउस गैसों से पृथ्वी के औसत तापमान में वृद्धि है। इससे जलवायु परिवर्तन होता है, यानी मौसम के स्वरूप में लंबे समय का बदलाव।
मुख्य विचार 1 : पृथ्वी क्यों गर्म हो रही है — कोयला, पेट्रोल और डीज़ल जलाने से कार्बन डाइऑक्साइड बढ़ती है, और जंगल कटने से उसे सोखने वाले पेड़ घटते हैं। खेती और कचरे से मेथेन बढ़ती है। अतिरिक्त गैसें अधिक गर्मी रोकती हैं, जिससे बर्फ पिघलती है, समुद्र का स्तर बढ़ता है और भारी वर्षा, बाढ़, सूखे तथा प्रबल चक्रवात आते हैं। सीएफसी नामक गैसों ने कभी ओज़ोन परत को पतला किया, और वैश्विक प्रयासों से वे घटीं।
- आसान : ईंधन जलाने से कार्बन डाइऑक्साइड नामक ग्रीनहाउस गैस निकलती है।
- मध्यम : हिमनदों और ध्रुवीय बर्फ के पिघलने से समुद्र का स्तर बढ़ता है।
- परीक्षा-प्रकार : अधिक ईंधन जलना और कम पेड़ होने से हवा में अधिक कार्बन डाइऑक्साइड रहती है और अधिक गर्मी रुकती है।
आकृति में : हर चरण अगले तक ले जाता है और अंत में समुद्र बढ़ता है।
मुख्य विचार 2 : हम क्या कर सकते हैं — हम घटा सकते हैं, दोबारा उपयोग कर सकते हैं और पुनर्चक्रित कर सकते हैं, सौर ऊर्जा जैसी स्वच्छ ऊर्जा उपयोग कर सकते हैं, पेड़ लगा सकते हैं, पानी और बिजली बचा सकते हैं, पैदल या साइकिल से चल सकते हैं, और कचरा जलाने से बच सकते हैं। मिशन लाइफ (पर्यावरण के लिए जीवनशैली) सभी से पर्यावरण की रक्षा करने वाली छोटी आदतें अपनाने को कहता है। कई छोटे कार्य मिलकर बड़ा अंतर लाते हैं।
- आसान : नई प्लास्टिक थैली लेने के बजाय कपड़े का थैला रखिए।
- मध्यम : पैदल चलना, साइकिल या बस निजी कार से कम ईंधन जलाती है।
- परीक्षा-प्रकार : बिजली बचाने, पेड़ लगाने और कचरा घटाने वाला स्कूल केवल एक काम करने वाले स्कूल से अधिक कार्बन पदचिह्न घटाता है।
आकृति में : तीनों आर मिलकर कचरा घटाते हैं और संसाधन बचाते हैं।
कम ग्रीनहाउस गैसें और अधिक पेड़ वैश्विक तापन को धीमा करने में मदद करते हैं।
यह सोचना कि एक व्यक्ति के छोटे कार्यों का महत्त्व नहीं। कई छोटे कार्य मिलकर बड़ा काम करते हैं।
तीन आर अपनाएँ। याद रखने की युक्ति : Reduce (घटाओ), Reuse (दोबारा उपयोग), Recycle (पुनर्चक्रण) और एक Tree (पेड़) लगाओ।
अंतर पहचानें
| शब्द | अर्थ | उदाहरण |
|---|---|---|
| वनोन्मूलन | जंगल काटना | पहाड़ी ढलान साफ़ करना |
| वनरोपण | पेड़ लगाना | स्कूल का नया वन |
| ग्रीनहाउस गैस | गर्मी रोकती है | कार्बन डाइऑक्साइड, मेथेन |
अभ्यास के प्रश्न
- 1वैश्विक तापन क्या है?
- 2एक ग्रीनहाउस गैस का नाम बताइए।
- 3तीन आर कौन-से हैं?
- 4हिमनदों की बर्फ पिघलने से समुद्र का स्तर क्यों बढ़ता है?
- 5पेड़ वैश्विक तापन के विरुद्ध कैसे मदद करते हैं?
- 6पर्यावरण की रक्षा के लिए आप रोज़ कर सकने वाली दो बातें बताइए।
- 7एक स्कूल हर सप्ताह 30 यूनिट बिजली बचाता है। 12 सप्ताह में वह कितनी यूनिट बचाएगा?
- 840 अलग कारों के बजाय 40 लोग एक बस में यात्रा करते हैं। कितने कम वाहन ईंधन जलाते हैं और इससे लाभ क्यों होता है?
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
- 1अतिरिक्त ग्रीनहाउस गैसों से पृथ्वी के औसत तापमान में वृद्धि।
- 2कार्बन डाइऑक्साइड या मेथेन।
- 3घटाओ, दोबारा उपयोग करो और पुनर्चक्रित करो।
- 4भूमि की बर्फ का अतिरिक्त पानी महासागरों में बह जाता है।
- 5वे हवा से कार्बन डाइऑक्साइड सोखते हैं।
- 6उदाहरण : बत्तियाँ बंद करना और कपड़े का थैला रखना।
- 730 x 12 = 360 यूनिट।
- 839 वाहन कम; कम ईंधन जलता है, इसलिए हवा में कम कार्बन डाइऑक्साइड जाती है।
पृथ्वी पर जीवन के खतरे और हम क्या कर सकते हैं
ऐप में इस आकृति को हाथ से हिलाकर देख सकते हैं।
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