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CBSE · कक्षा 10 · समकालीन भारत – II

अध्याय 1: संसाधन तथा विकास

5 अवधारणाएँ · उत्तर सहित 40 अभ्यास प्रश्न · पढ़ना मुफ़्त

यह पाठ इन भाषाओं में भी: मराठी · English

संसाधन और उनके प्रकार

रोज़मर्रा के जीवन से

गाँव का कुआँ, बैलगाड़ी, ट्रैक्टर और मोबाइल टावर के बारे में सोचिए। प्रकृति में मिलने वाली चीज़ों को इंसान ने उपयोगी रूप दिया, इसीलिए वे हमारे पास हैं। खेत का पत्थर तब तक सिर्फ़ पत्थर है, जब तक कोई उससे चक्की न बना ले।

सरल परिभाषा

हमारे आसपास की जो चीज़ मनुष्य की ज़रूरत पूरी कर सकती है, वह संसाधन है; शर्त यह कि उसे पाने की तकनीक हो, उसका उपयोग किफ़ायती हो और समाज को स्वीकार्य हो। संसाधन प्रकृति के मुफ़्त उपहार नहीं हैं; मनुष्य, तकनीक और संस्थाएँ मिलकर उन्हें बनाती हैं।

मुख्य विचार 1 : संसाधनों के चार वर्ग — उत्पत्ति के आधार पर : जैव (जीवों से, जैसे वन, पशु, मछली) और अजैव (निर्जीव, जैसे चट्टान, धातु, जल)। समाप्ति के आधार पर : नवीकरणीय (फिर भर जाने वाले, जैसे हवा, सूर्य का प्रकाश) और अनवीकरणीय (बनने में लाखों वर्ष, जैसे कोयला, पेट्रोलियम)। स्वामित्व के आधार पर : व्यक्तिगत, सामुदायिक, राष्ट्रीय, अंतरराष्ट्रीय। विकास की अवस्था के आधार पर : संभावी, विकसित, भंडार, संचित कोष।

  • आसान : मछली पकड़ने की नाव मछली (जैव) पकड़ती है और हवा या डीज़ल (नवीकरणीय या अनवीकरणीय) का उपयोग करती है।
  • मध्यम : गाँव का तालाब सभी परिवार इस्तेमाल करते हैं, इसलिए वह सामुदायिक संसाधन है; निजी बगीचा व्यक्तिगत संसाधन है।
  • परीक्षा जैसा : तट से 200 समुद्री मील के आगे का समुद्र किसी एक देश का नहीं होता; वह अंतरराष्ट्रीय संसाधन है।

मुख्य विचार 2 : संसाधन की अवस्थाएँ — संभावी संसाधन मौजूद है पर अभी उपयोग में नहीं (हवादार रेगिस्तान की पवन ऊर्जा)। विकसित संसाधन का सर्वेक्षण हो चुका है और वह उपयोग में है। भंडार वह पदार्थ है जो ज़रूरत पूरी कर सकता है पर हमारे पास तकनीक नहीं (पानी में हाइड्रोजन है, जो अच्छा ईंधन है, पर उसे हम अभी बड़े पैमाने पर नहीं ले सकते)। संचित कोष भंडार का वह भाग है जिसे आज की तकनीक से उपयोग किया जा सकता है पर भविष्य के लिए बचाकर रखा गया है (बाँध का पानी)।

  • आसान : छत पर पड़ने वाली धूप सौर पैनल लगने तक संभावी संसाधन है।
  • मध्यम : आज खोदी जा रही कोयले की परत विकसित संसाधन है।
  • परीक्षा जैसा : बाँध में 10 मिलियन लीटर पानी है। अभी दिया जा रहा पानी विकसित है; सूखे महीनों के लिए रखा अतिरिक्त पानी संचित कोष है।
याद रखें

तकनीक, संस्थाएँ और मानव प्रयास मिलकर पदार्थ को संसाधन बनाते हैं।

सामान्य गलती

हर नवीकरणीय संसाधन को "असीमित" कहना। वन और भूजल तभी नवीकरणीय हैं जब हम उन्हें भरने की गति से धीमे उपयोग करें।

शॉर्टकट

चार प्रश्न पूछें : कहाँ से? फिर भरेगा? मालिक कौन? कितना विकसित? याद रखने की युक्ति : उ-स-स्वा-वि (उत्पत्ति, समाप्ति, स्वामित्व, विकास)।

अंतर पहचानें

प्रकारअर्थउदाहरण
नवीकरणीयउपयोगी समय में प्राकृतिक रूप से भर जाता हैहवा, सूर्य का प्रकाश
अनवीकरणीयबनने में लाखों वर्षकोयला, पेट्रोलियम
भंडारआज की तकनीक से उपयोग नहींपानी में हाइड्रोजन
संचित कोषउपयोग योग्य पर भविष्य के लिए रखाबाँध का पानी

अभ्यास प्रश्न

आसान
  1. 1एक जैव और एक अजैव संसाधन का नाम बताइए।
  2. 2सौर ऊर्जा नवीकरणीय है या अनवीकरणीय?
  3. 3सामुदायिक तालाब का स्वामी कौन है?
मध्यम
  1. 4संसाधनों को "मानवीय क्रियाओं का फल" क्यों कहा जाता है?
  2. 5भंडार और संचित कोष में क्या अंतर है?
  3. 6कोयला प्राकृतिक रूप से बनता है, फिर भी अनवीकरणीय क्यों कहलाता है?
चुनौतीपूर्ण
  1. 7एक हवादार रेगिस्तान में अभी पवनचक्कियाँ नहीं हैं। वहाँ की पवन ऊर्जा किस अवस्था में है? क्या करने से यह बदलेगा?
  2. 8व्यक्तिगत, सामुदायिक और राष्ट्रीय स्वामित्व वाले संसाधन का एक-एक उदाहरण दीजिए।
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
  1. 1जैव : वन या मछली। अजैव : लौह अयस्क या जल।
  2. 2नवीकरणीय।
  3. 3गाँव के सभी सदस्य।
  4. 4मनुष्य के पास कौशल, साधन और ज़रूरत हो, तभी पदार्थ संसाधन बनता है।
  5. 5भंडार आज की तकनीक से उपयोग नहीं हो सकता; संचित कोष उपयोग हो सकता है पर बचाकर रखा जाता है।
  6. 6इसके बनने में लाखों वर्ष लगते हैं, जो हमारे उपयोग की गति से बहुत ज़्यादा है।
  7. 7संभावी संसाधन। पवनचक्कियाँ (तकनीक) और बिजली ग्रिड (संस्थाएँ) बनाने से वह विकसित होगा।
  8. 8व्यक्तिगत : निजी कुआँ। सामुदायिक : गाँव की चरागाह। राष्ट्रीय : ज़मीन के नीचे के खनिज।

सतत विकास और संसाधन नियोजन

रोज़मर्रा के जीवन से

जो परिवार महीने की पूरी तनख़्वाह पहले हफ़्ते में खर्च कर दे, उसके पास बाकी महीने के लिए कुछ नहीं बचता। प्रकृति के संसाधनों का लापरवाह उपयोग भी ऐसा ही है : आज की पीढ़ी मज़े करती है, आने वाली पीढ़ियाँ कीमत चुकाती हैं।

सरल परिभाषा

सतत विकास का अर्थ है पर्यावरण को नुकसान पहुँचाए बिना और आने वाली पीढ़ियों के अवसर बिगाड़े बिना आज का जीवन बेहतर बनाना। संसाधन नियोजन संसाधनों के समझदारी से उपयोग की सावधान, चरणबद्ध विधि है।

मुख्य विचार 1 : लापरवाह उपयोग ख़तरनाक क्यों — कुछ लोग या देश ज़्यादा उपयोग करें तो बाकी के लिए कम बचता है और अमीर-गरीब वर्ग बन जाते हैं। अति उपयोग से भूमंडलीय ऊष्मीकरण, ओज़ोन परत को नुकसान, प्रदूषण और भूमि निम्नीकरण होता है। इसीलिए 1992 में रियो पृथ्वी सम्मेलन में दुनिया एकत्र हुई और एजेंडा 21 अपनाया गया, जिसमें हर स्थानीय सरकार से अपनी सतत जीवन की योजना बनाने को कहा गया।

  • आसान : बिना काम के बल्ब बंद करने से संसाधन बचता है।
  • मध्यम : कुछ कारखाने इलाके का ज़्यादातर पानी इस्तेमाल करें तो पास के किसानों को कमी होती है।
  • परीक्षा जैसा : एजेंडा 21 हर स्थानीय संस्था से स्थानीय योजना बनाने को कहता है। प्लास्टिक थैलियों पर रोक लगाकर पेड़ लगाने वाली ग्राम पंचायत यही विचार अपनाती है।

मुख्य विचार 2 : भारत में संसाधन नियोजन — भारत में संसाधन असमान फैले हैं : झारखंड, छत्तीसगढ़, मध्य प्रदेश में खनिज और कोयला; अरुणाचल प्रदेश में पानी पर कमज़ोर आधारभूत ढाँचा; राजस्थान में धूप और हवा पर पानी कम; लद्दाख अलग-थलग और पानी की कमी वाला। नियोजन के तीन चरण : (i) संसाधनों का सर्वेक्षण, मानचित्रण और मापन; (ii) तकनीक, कौशल और संस्थाओं वाला नियोजन ढाँचा बनाना; (iii) योजनाओं को राष्ट्रीय विकास योजनाओं से मिलाना।

  • आसान : राजस्थान सौर ऊर्जा संयंत्रों के लिए अच्छा है।
  • मध्यम : लद्दाख के पास सांस्कृतिक संपदा है पर पानी और सड़कें चाहिए, इसलिए नियोजन में उसकी ज़रूरतों का संतुलन चाहिए।
  • परीक्षा जैसा : कोयले से समृद्ध पर रेल लाइन के बिना राज्य कोयले का लाभ नहीं ले सकता। संसाधन और आधारभूत ढाँचे, दोनों की योजना चाहिए।
याद रखें

सतत विकास = आज की प्रगति, कल का हिस्सा छीने बिना।

सामान्य गलती

यह मानना कि संसाधन-समृद्ध क्षेत्र हमेशा विकसित होते हैं। तकनीक और संस्थाओं के बिना वे पिछड़े रह सकते हैं।

शॉर्टकट

नियोजन के तीन चरण : गिनो, बनाओ, मिलाओ। याद रखने की युक्ति : "गिनो, बनाओ, मिलाओ"।

अंतर पहचानें

क्षेत्रसमृद्धकमी
मध्य प्रदेशखनिज, कोयलाउल्लेख नहीं
राजस्थानधूप, हवापानी
अरुणाचल प्रदेशपानीआधारभूत ढाँचा
लद्दाखसंस्कृतिपानी, खनिज, सड़कें

अभ्यास प्रश्न

आसान
  1. 1सतत विकास का क्या अर्थ है?
  2. 2रियो पृथ्वी सम्मेलन किस वर्ष हुआ?
  3. 3खनिजों से समृद्ध एक राज्य का नाम बताइए।
मध्यम
  1. 4संसाधनों के लापरवाह उपयोग से होने वाली दो समस्याएँ बताइए।
  2. 5भारत को संसाधन नियोजन की आवश्यकता क्यों है?
  3. 6एजेंडा 21 क्या है?
चुनौतीपूर्ण
  1. 7समझाइए कि कोई क्षेत्र संसाधनों से समृद्ध होकर भी आर्थिक रूप से पिछड़ा क्यों हो सकता है।
  2. 8भारत में संसाधन नियोजन के तीन चरण एक-एक पंक्ति में लिखिए।
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
  1. 1ऐसा विकास जो पर्यावरण या आने वाली पीढ़ियों की ज़रूरतों को नुकसान न पहुँचाए।
  2. 21992।
  3. 3झारखंड, छत्तीसगढ़ या मध्य प्रदेश।
  4. 4संसाधनों का क्षय तथा प्रदूषण या भूमि निम्नीकरण जैसे वैश्विक पर्यावरण संकट।
  5. 5संसाधन असमान फैले हैं, इसलिए हर स्तर पर संतुलित नियोजन चाहिए।
  6. 61992 के सम्मेलन में अपनाई गई सतत विकास की योजना, जो स्थानीय सरकारों से स्थानीय योजना बनाने को कहती है।
  7. 7तकनीक, कौशल और संस्थाओं के बिना संसाधनों का अच्छा उपयोग नहीं हो पाता।
  8. 8संसाधनों का सर्वेक्षण व मानचित्रण; तकनीक व कौशल के साथ नियोजन ढाँचा बनाना; योजनाओं को राष्ट्रीय योजनाओं से मिलाना।

भूमि संसाधन, भूमि उपयोग और भूमि निम्नीकरण

रोज़मर्रा के जीवन से

अपने स्कूल के आसपास की ज़मीन देखिए : खेल का मैदान, सड़क, कुछ पेड़, शायद आगे खेत। एक ही ज़मीन हर काम में नहीं आ सकती, इसलिए लोगों को चुनना पड़ता है।

सरल परिभाषा

भूमि उपयोग का अर्थ है ज़मीन का वन, खेती, इमारतों, सड़कों, चरागाह और बंजर भूमि में बँटवारा। निवल बोया गया क्षेत्र वह ज़मीन है जिस पर वास्तव में फ़सलें बोई जाती हैं। सकल फ़सली क्षेत्र निवल बोया गया क्षेत्र और एक वर्ष में एक से अधिक बार बोया गया क्षेत्र मिलाकर होता है।

मुख्य विचार 1 : भूमि उपयोग का प्रारूप — भारत की भूमि में मैदान (लगभग 43 प्रतिशत), पर्वत (लगभग 30 प्रतिशत) और पठार (लगभग 27 प्रतिशत) हैं। भूमि उपयोग भौतिक कारकों (उच्चावच, जलवायु, मिट्टी) और मानवीय कारकों (जनसंख्या, तकनीक, संस्कृति) पर निर्भर करता है। निवल बोया गया क्षेत्र पंजाब और हरियाणा में बहुत अधिक (80 प्रतिशत से ज़्यादा) और अरुणाचल प्रदेश, मिज़ोरम, मणिपुर तथा अंडमान-निकोबार में बहुत कम है। वन क्षेत्र राष्ट्रीय वन नीति के 33 प्रतिशत लक्ष्य से कम है।

  • आसान : खेती और उद्योग के लिए मैदान सबसे अच्छे हैं।
  • मध्यम : पहाड़ी राज्य में निवल बोया गया क्षेत्र कम होता है, क्योंकि तीखी ढलान पर जुताई कठिन है।
  • परीक्षा जैसा : एक खेत में सर्दी में गेहूँ और बरसात में धान होता है। उसका निवल बोया गया क्षेत्र एक बार गिना जाता है; सकल फ़सली क्षेत्र दो बार।

मुख्य विचार 2 : भूमि निम्नीकरण और उपाय — कारण : वनों की कटाई, अति चराई (गुजरात, राजस्थान, मध्य प्रदेश, महाराष्ट्र), खनन (झारखंड, छत्तीसगढ़, ओडिशा), अति सिंचाई से जलभराव और लवणीय मिट्टी (पंजाब, हरियाणा, पश्चिमी उत्तर प्रदेश), तथा औद्योगिक धूल और कचरा। उपाय : पेड़ लगाना, चराई पर नियंत्रण, रेत के टीले रोकने के लिए रक्षक मेखलाएँ और काँटेदार झाड़ियाँ, सावधानी से खनन, और कारखानों के कचरे का छोड़ने से पहले उपचार।

  • आसान : पेड़ लगाने से भूमि की रक्षा होती है।
  • मध्यम : खेत में नहर का अधिक पानी देने से मिट्टी में नमक बढ़ता है और फ़सलों को नुकसान होता है।
  • परीक्षा जैसा : सीमेंट कारखाने की धूल खेतों पर बैठकर पानी को रिसने नहीं देती। धूल रोकने वाला फ़िल्टर एक उपाय है।
याद रखें

निवल बोया गया क्षेत्र एक बार गिना जाता है; सकल फ़सली क्षेत्र में हर बुआई गिनी जाती है।

सामान्य गलती

यह मानना कि अति सिंचाई हमेशा फ़सलों के लिए अच्छी है। निचले इलाकों में वह लवण सतह पर ले आती है।

शॉर्टकट

हर कारण को राज्य-समूह से जोड़ें। याद रखने की युक्ति : खनन = पूर्वी पठार, चराई = पश्चिम, अति सिंचाई = उत्तर-पश्चिम।

अंतर पहचानें

शब्दअर्थ
निवल बोया गया क्षेत्रएक बार बोई गई ज़मीन
सकल फ़सली क्षेत्रनिवल बोया क्षेत्र और दोबारा बोया क्षेत्र
परती भूमिउर्वरता लौटाने के लिए कुछ समय खाली छोड़ी गई
बंजर भूमिचट्टानी, शुष्क या रेगिस्तानी भूमि

अभ्यास प्रश्न

आसान
  1. 1निवल बोया गया क्षेत्र क्या है?
  2. 2बहुत अधिक निवल बोया गया क्षेत्र वाले दो राज्य बताइए।
  3. 3झारखंड में भूमि निम्नीकरण का एक कारण बताइए।
मध्यम
  1. 4सकल फ़सली क्षेत्र और निवल बोए गए क्षेत्र में क्या अंतर है?
  2. 5पंजाब में अति सिंचाई से भूमि को नुकसान क्यों हुआ?
  3. 6भारत में वन क्षेत्र वांछित स्तर से कम क्यों है?
चुनौतीपूर्ण
  1. 7एक किसान ने 4 हेक्टेयर पर दो फ़सलें और 6 हेक्टेयर पर एक फ़सल ली। निवल बोया और सकल फ़सली क्षेत्र निकालिए।
  2. 8शुष्क क्षेत्र में भूमि निम्नीकरण घटाने के तीन उपाय सुझाइए।
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
  1. 1वह क्षेत्र जहाँ वास्तव में फ़सलें बोई जाती हैं।
  2. 2पंजाब और हरियाणा।
  3. 3खनन।
  4. 4सकल फ़सली क्षेत्र में एक से अधिक बार बोया गया क्षेत्र निवल बोए गए क्षेत्र में जोड़ा जाता है।
  5. 5जलभराव से मिट्टी में लवण और क्षार बढ़ गए।
  6. 6जनसंख्या, खेती, बस्ती और उद्योग का भूमि पर दबाव।
  7. 7निवल बोया क्षेत्र = 10 हेक्टेयर; सकल फ़सली क्षेत्र = 4 x 2 + 6 = 14 हेक्टेयर।
  8. 8रक्षक मेखलाएँ, नियंत्रित चराई और रेत के टीले स्थिर करने के लिए काँटेदार झाड़ियाँ।

भारत की मिट्टियाँ

रोज़मर्रा के जीवन से

कुम्हार, किसान और चाय बागान का मज़दूर सब मिट्टी से ही काम करते हैं, पर हर कोई अलग मिट्टी चुनता है। चिपचिपी चिकनी मिट्टी बर्तनों के लिए ठीक; ढीली, नमी रखने वाली मिट्टी दूसरी फ़सलों के लिए।

सरल परिभाषा

मिट्टी ज़मीन की वह पतली जीवित परत है जिसमें पौधे उगते हैं। उसका प्रकार उच्चावच, मूल चट्टान, जलवायु, वनस्पति और समय पर निर्भर करता है। कुछ cm मिट्टी बनने में लाखों वर्ष लगते हैं।

मुख्य विचार 1 : जलोढ़ और काली मिट्टी — जलोढ़ मिट्टी सिंधु, गंगा, ब्रह्मपुत्र और पूर्वी तट की नदियाँ लाती हैं; यह सबसे ज़्यादा फैली, बहुत उपजाऊ और गन्ना, धान, गेहूँ, दालों के लिए उपयुक्त है। पुरानी जलोढ़ बाँगर; नई जलोढ़ खादर, और खादर महीन तथा अधिक उपजाऊ होती है। काली मिट्टी (रेगुर) दक्कन की लावा चट्टान पर बनती है; इसकी चिकनी मिट्टी नमी रखती है, गर्मी में फटती है, गीली होने पर चिपचिपी हो जाती है और कपास के लिए सर्वोत्तम है।

  • आसान : कपास काली मिट्टी में अच्छा होता है।
  • मध्यम : उत्तरी मैदान जलोढ़ मिट्टी के हैं, इसलिए घनी आबादी वाले हैं।
  • परीक्षा जैसा : एक मिट्टी गर्मी में गहरी फटती है और बरसात में चिपचिपी होती है। वह काली मिट्टी है, महाराष्ट्र और मध्य प्रदेश में मिलती है।

मुख्य विचार 2 : लाल, लैटेराइट, शुष्क और वन मिट्टी — लाल और पीली मिट्टी दक्कन के कम वर्षा वाले भागों में पुरानी स्फटिकीय चट्टानों पर बनती है; लाल रंग लोहे से आता है। लैटेराइट मिट्टी (लैटिन शब्द का अर्थ ईंट) भारी वर्षा और गर्मी में निक्षालन से बनती है; यह अम्लीय और पोषक तत्वों में कमज़ोर होती है पर देखभाल से कर्नाटक, केरल, तमिलनाडु में चाय, कॉफ़ी और काजू देती है। शुष्क मिट्टी रेतीली, लवणीय और ह्यूमस-रहित होती है, नीचे कंकड़ की परत होती है; सिंचाई से खेती योग्य बन जाती है (पश्चिमी राजस्थान)। वन मिट्टी अच्छी वर्षा वाली पहाड़ियों पर मिलती है; नदी वेदिकाओं पर उपजाऊ होती है।

  • आसान : लैटेराइट मिट्टी ईंट जैसी लाल होती है।
  • मध्यम : राजस्थान की शुष्क मिट्टी सिंचाई मिलने पर फ़सलें दे सकती है।
  • परीक्षा जैसा : भारी मानसूनी वर्षा पोषक तत्व बहा ले जाती है और अम्लीय मिट्टी बचती है। यह लैटेराइट है, काजू के लिए अच्छी।
याद रखें

जलोढ़ = सबसे उपजाऊ और व्यापक; काली = कपास; लैटेराइट = ईंट और भारी वर्षा।

सामान्य गलती

बाँगर और खादर को आपस में मिला देना। खादर नई, महीन, अधिक उपजाऊ मिट्टी है।

शॉर्टकट

मिट्टी को फ़सल से जोड़ें : जलोढ़ = धान-गेहूँ, काली = कपास, लैटेराइट = चाय-कॉफ़ी-काजू। याद रखने की युक्ति : "ज-गेहूँ, का-कपास, ले-लगातार वर्षा"।

अंतर पहचानें

मिट्टीमुख्य क्षेत्रमुख्य विशेषताफ़सल
जलोढ़उत्तरी मैदानबहुत उपजाऊधान, गेहूँ
कालीदक्कन पठारनमी रखती हैकपास
लैटेराइटपश्चिमी घाट, दक्षिणअम्लीय, निक्षालितचाय, कॉफ़ी
शुष्कराजस्थानरेतीली, लवणीयसिंचाई से बाजरा

अभ्यास प्रश्न

आसान
  1. 1कपास के लिए कौन-सी मिट्टी सर्वोत्तम है?
  2. 2उत्तरी जलोढ़ बनाने वाली नदियों के नाम बताइए।
  3. 3लैटेराइट शब्द का क्या अर्थ है?
मध्यम
  1. 4बाँगर और खादर में अंतर बताइए।
  2. 5काली मिट्टी गर्मी में क्यों फटती है?
  3. 6लैटेराइट मिट्टी पोषक तत्वों में कमज़ोर क्यों होती है?
चुनौतीपूर्ण
  1. 7पूर्वी तट के डेल्टा क्षेत्र की मिट्टी और फ़सलों का वर्णन कीजिए।
  2. 8शुष्क मिट्टी को खेती के योग्य कैसे बनाया जा सकता है?
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
  1. 1काली मिट्टी।
  2. 2सिंधु, गंगा और ब्रह्मपुत्र।
  3. 3ईंट।
  4. 4बाँगर पुरानी, मोटे कणों वाली जलोढ़ है; खादर नई, महीन और अधिक उपजाऊ।
  5. 5यह बहुत चिकनी होती है और नमी खो देती है, इसलिए गहरी दरारें पड़ती हैं।
  6. 6भारी वर्षा से निक्षालन में पोषक तत्व नीचे बह जाते हैं।
  7. 7जलोढ़ मिट्टी, उपजाऊ, धान और गन्ना।
  8. 8उचित सिंचाई से, जैसा पश्चिमी राजस्थान में हुआ।
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मृदा अपरदन और मृदा संरक्षण

रोज़मर्रा के जीवन से

तेज़ बारिश के बाद नंगी ढलान से मटमैला भूरा पानी बहता है, जबकि बगल की घास वाली ढलान साफ़ रहती है। नंगी ढलान अपनी मिट्टी खो रही है।

सरल परिभाषा

मृदा अपरदन ऊपरी मिट्टी की परत का हटना और बह जाना या उड़ जाना है। मिट्टी का बनना और कटना साथ-साथ चलते हैं, पर मानवीय क्रियाएँ संतुलन बिगाड़ सकती हैं।

मुख्य विचार 1 : अपरदन के प्रकार — बहता पानी गहरी नालियाँ काटता है, जिन्हें अवनालिका कहते हैं, और बंजर भूमि छोड़ता है (चंबल घाटी में उन्हें खड्ड कहते हैं)। पानी बड़े क्षेत्र पर चादर की तरह बहकर ऊपरी परत ले जाता है : चादरी अपरदन। हवा समतल भूमि की ढीली मिट्टी उड़ा ले जाती है : पवन अपरदन। ढलान पर ऊपर-नीचे जुताई करने से पानी तेज़ बहता है और अपरदन बढ़ता है।

  • आसान : अवनालिका पानी से कटी गहरी नाली है।
  • मध्यम : पेड़ों के बिना नंगी पहाड़ियों पर वर्षा में मिट्टी तेज़ी से बहती है।
  • परीक्षा जैसा : किसान ढलान पर सीधे नीचे की ओर जुताई करता है। बारिश में कूंड़ों के साथ नालियाँ बनती हैं और मिट्टी बह जाती है। ढलान के आर-पार जुताई करने से यह कम होगा।

मुख्य विचार 2 : मृदा संरक्षण की विधियाँ — समोच्च जुताई ढलान की समान ऊँचाई की रेखाओं के साथ पानी की गति धीमी करती है। सीढ़ीदार खेती ढलान पर सीढ़ियाँ काटती है (हिमालय में आम)। पट्टीदार खेती फ़सलों के बीच घास की पट्टियाँ छोड़कर हवा तोड़ती है। रक्षक मेखलाएँ हवा रोकने और पश्चिमी भारत के रेत के टीलों को स्थिर करने के लिए लगाई गई पेड़ों की कतारें हैं।

  • आसान : सीढ़ियाँ पहाड़ी पर काटे गए सोपान हैं।
  • मध्यम : रेगिस्तानी खेत के चारों ओर पेड़ों की कतारें रक्षक मेखला का काम करती हैं।
  • परीक्षा जैसा : उत्तराखंड की पहाड़ी ढलान पर किसान को सुरक्षित खेती करनी है। सीढ़ीदार खेती और समोच्च जुताई उपयुक्त विकल्प हैं।
याद रखें

मिट्टी ढको, पानी धीमा करो, हवा तोड़ो।

सामान्य गलती

यह मानना कि मृदा अपरदन केवल प्राकृतिक है। वनों की कटाई, चराई और गलत जुताई उसे बढ़ाती हैं।

शॉर्टकट

विधि को समस्या से मिलाएँ : ढलान = समोच्च या सीढ़ी; हवा = पट्टीदार खेती या रक्षक मेखला। याद रखने की युक्ति : "पानी नीचे जाता है, हवा आड़ी आती है"।

अंतर पहचानें

समस्याविधि
ढलान पर पानीसमोच्च जुताई, सीढ़ियाँ
समतल भूमि पर हवापट्टीदार खेती, रक्षक मेखलाएँ
गहरी नालियाँरोक बाँध और पेड़ लगाना

अभ्यास प्रश्न

आसान
  1. 1अवनालिका क्या है?
  2. 2पहाड़ों के लिए एक मृदा संरक्षण विधि बताइए।
  3. 3रक्षक मेखलाएँ क्या हैं?
मध्यम
  1. 4चादरी अपरदन और अवनालिका अपरदन में अंतर बताइए।
  2. 5ढलान पर ऊपर-नीचे जुताई हानिकारक क्यों है?
  3. 6पट्टीदार खेती मिट्टी की रक्षा कैसे करती है?
चुनौतीपूर्ण
  1. 7एक पहाड़ी गाँव में हर मानसून मिट्टी बह जाती है। तीन उपाय सुझाइए।
  2. 8मिट्टी का बनना और कटना सामान्यतः संतुलन में क्यों रहते हैं और लोग उसे कैसे बिगाड़ते हैं?
उत्तर देखें (पहले खुद हल करें)
  1. 1बहते पानी से कटी गहरी नाली।
  2. 2सीढ़ीदार खेती या समोच्च जुताई।
  3. 3हवा रोकने और टीले स्थिर करने के लिए लगाई गई पेड़ों की कतारें।
  4. 4चादरी अपरदन चौड़े क्षेत्र की ऊपरी परत ले जाता है; अवनालिका अपरदन गहरी नालियाँ काटता है।
  5. 5कूंड़ नालियाँ बन जाते हैं और पानी तथा मिट्टी तेज़ी से बहा ले जाते हैं।
  6. 6फ़सलों के बीच की घास की पट्टियाँ हवा का वेग तोड़ती हैं।
  7. 7सीढ़ीदार खेती, समोच्च जुताई और ढलान पर पेड़ लगाना।
  8. 8प्राकृतिक प्रक्रियाएँ मिट्टी को लगभग समान गति से जोड़ती और हटाती हैं; वनों की कटाई, चराई, खनन और गलत जुताई हटाने की गति बढ़ा देती हैं।